беседа крещение руси для дошкольников
Конспект занятия для детей 6–7 лет «Князь Владимир и крещение Руси»
Надежда Чурюкина
Конспект занятия для детей 6–7 лет «Князь Владимир и крещение Руси»
формировать чувства патриотизма и уважения к прошлому своей Родины;
формировать представление о значимости крещения, принятия православия;
воспитывать чувство любви к Родине;
развивать у детей интерес к истории своего народа;
развивать внимание, восприятие, память, мышление;
воспитывать уважение к своей вере через рассказ о ее становлении.
Материал к занятию:
Предварительная работа: беседа, чтение сказок, былин, рассматривание иллюстраций.
Ход занятия:
Ребята, вы знаете, как раньше называли нашу страну? (Русь.)
Как называли людей, которые жили на Руси? (Русичи.)
Ребята, откуда мы можем узнать о том, как жили на Руси прежде?
(Об этом могут рассказать взрослые, можно прочитать в книгах, увидеть на старых фотографиях, картинах художников, познакомиться со старинными предметами в музее, посмотреть мультфильмы, кино.)
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы все правильно сказали.
Воспитатель: У каждого народа и государства есть своя летопись, предания, литературные произведения, рассказывающие о прошлом государства, народа. Есть они и у нашей Родины – России. Сегодня мы с вами перенесемся на много веков назад.
Крещение Руси – одно из важнейших культурных событий в истории Древней Руси, которое произошло усилиями, которые предпринял князь Владимир. Оно положило конец языческой и начало христианской истории России.
Воспитатель: До князя Владимира на Руси многие люди не знали о том, что всю природу создал Господь и, что Он имеет над нею власть. Поэтому они боялись многого из того,что видели вокруг: молнии, грома, солнца, других явлений природы и поклонялись им, как Богам. Для того что бы молится своим богам и просить у них помощи люди делали из дерева или камня статуи идолов и поклонялись им. Это поклонение называется язычеством. А людей, которые так делали, называют язычниками. (Слайд 2)
В то далекое время правителем русской земли был князь Владимир. (Слайд 3)
Он тоже был язычником и поклонялся богу солнца Перуну. Люди верили в разных богов и каждый считал, что его бог самый сильный и это создавало вражду между славянами. Князь Владимир очень переживал, что между людьми такая вражда. Он всё чаще стал вспоминать своё детство и свою бабушку княгиню Ольгу, которая была христианкой и учила Владимира добру. Тогда Владимир решил сам принять православную веру и отправился по Днепру, со своей дружиной, в византийский город Херсонес. (Слайд 4) Давайте, ребята, поможем князю Владимиру добраться до города Херсонес.
Дидактическая игра «Помоги отыскать дорогу» (лабиринт)Цель: развивать сообразительность, самостоятельность мышления, координацию движений. (Приложение)
После крещения Владимир стал совсем другим человеком, таким добрым и милостивым, что народ прозвал его «Красным солнышком». Он не хотел больше воевать, ему стало тяжело казнить даже разбойников и преступников. На княжеском дворе он стал устраивать угощения для всего народа, а больным велел развозить по домам хлеб, мясо и мед. (Слайд 5, 6)
Физкультминутка (под колокольный звон)
Звон по Руси раскатился! (руки вверх, влево, вправо)
Князь Владимир крестился! (руки на грудь)
Христианство учило людей доброте, честности, кротости, терпению, справедливости, уважению, взаимопомощи и поддержке бедных и обездоленных.
Воспитатель: После этого на русских землях было построено много соборов, храмов и церквей. Ребята, в каких городах они построены? (Ответы детей.)
Воспитатель: храм Святого Равноапостольного Великого Князя Владимира в
Храм в честь святого равноапостольного великого князя Владимира есть в городе Челябинске (Слайд 9)
Храм в честь святого равноапостольного князя Владимира в Сочи (Слайд 10) В Санкт-Петербурге – Князь-Владимирский собор (официальное название – собор Святого равноапостольного князя Владимира) (Слайд 11)
Князь Владимир Русь крестил,
Храмы всюду возводил.
Православной веры люди
Подвиг его не забудут.
С тех пор начал русский народ верить в единого бога, крестить своих маленьких детей. У вас почти у всех есть на шее крестик. А что это обозначает? (Это значит, что мы крещенные.)
Ребята о ком и о чем мы сегодня говорили? (ответы детей)
«Как жили люди на Руси». Мини-музей предметов русского быта. Конспект НОД в ИРС для детей 6–7 лет Цели: продолжить знакомство детей с жизнью наших предков, с русскими традициями. Воспитывать интерес к национально – культурной жизни русского.
«Осенины на Руси». Сценарий праздника для детей подготовительной группы компенсирующей направленности «ОСЕНИНЫ НА РУСИ» Сценарий для детей подготовительной группы компенсирующей направленности Цель: Приобщение детей к русской народной культуре.
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Посуда в Древней Руси» Задачи: Образовательные: продолжать знакомить с миром предметов и материалами, из которых сделаны эти предметы, их свойствах и качествах;.
Конспект открытого занятия по познавательному развитию в старшей группе «Традиции чаепития на Руси» подготовила Матусяк Н. И., воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №13» г. Сергиев Посад Московская область Цель: приобщать детей.
Конспект занятия Театр кукол на Руси Развивающие задачи: развивать в ребенке способность эмоционально откликнуться на художественный вымысел игры; развивать эстетические чувства.
Образовательная деятельность для детей подготовительной группы «Народные праздники на Руси» Конспект НОД в подготовительной группе. Выполнила: воспитатель Климова С. С. «Народные праздники на Руси» Беседа с детьми о русских народных.
Православные традиции Руси-праздник Пасхи. (для детей старшего дошкольного возраста) Православные традиции Руси- праздник Пасхи. (для детей старшего дошкольного возраста) Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное.
Проект для детей старшей и подготовительной группы «Новогодние традиционные празднования на Руси и в современной России» ТИП ПРОЕКТА: Познавательно- творческий. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: Декабрь 2015- январь 2016г. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети старшей и подготовительной.
Развитие речи детей в Древней Руси Развитие речи детей посредством русского фольклора. Давайте вернемся к истокам древности, посмотрим на уклад жизни и привычки наших предков.
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Занятие для детей старшего дошкольного возраста «Крещение Руси»
Амина Керимова
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Занятие для детей старшего дошкольного возраста «Крещение Руси»
1. Учить детей различать добро и зло, хорошие дела и поступки.
2. Научить детей разбираться в таких понятиях, как гуманность, доброжелательность, терпимость, а также определять жесткое обращение и уметь находить защиту от него.
3. Развивать у детей интерес к истории своего народа.
4. Воспитывать уважение к своей вере, через рассказ о ее становлении
Ход занятия:
— Ребята, многие из вас носит на шее крестик. Кто из вас знает, что это значит? Почему, именно крестик? (ответы детей)
— А где ещё можно увидеть православный крест, дети? (ответы детей)
— В далёкие времена, когда наше государство Россия, было Древней Русью. Люди, тогда их называли славянами, верили в то, что на свете существуют особые потусторонние силы, одни силы могут помочь им в трудную минуту, защитить их детей от болезней, вырастить и сохранить урожай. Другие неведомые силы способны помешать людям, выполнить что-либо задуманное, наслать порчу и беды. Эти силы, как казалось человеку, определяли всю его жизнь и влияли на его дела. Чем больше сделает человек добра – тем лучше и легче он будет жить в потустороннем мире после смерти. Если же человек был злым и совершал нехорошие поступки, то тогда не только в обычной жизни, но и после смерти ему придётся несладко – его уже не станут вспоминать добрым словом, за его плохие дела придётся страдать.
— Неведомые силы, в которые верили славяне, представлялись им божествами, наделёнными сверхъестественными возможностями. Одно из таких религий было христианство.
— Ко времени правления киевского князя Владимира христианская религия уже давно утвердилась среди народов многих стран, но Киевская Русь по-прежнему оставалась языческой страной, где чтилось многобожие. Христианство было выгодно для власти, поэтому во время княжения Владимира, в 988 году, началось крещение Руси – принятие новой религии. Сначала её приняли жители Киева, которые крестились христианскими священниками в водах реки Днепра. Речная вода как бы смывала с язычников их прежнюю веру и очищала их для принятия христианства. Князь приказал уничтожить все статуи славянских божеств, чтобы они не напоминали о языческом многобожии. Их деревянные изображения раскалывали на части и сжигали в огне. Народ Киевской Руси очень любил князя и дал ему ласково прозвище – Владимир Красное солнышко. Христианская же церковь за заслуги в принятии этой религии населением Киевской Руси величает его Владимиром Святым.
— Христиане верили, что на землю приходил спаситель всех людей.
— Дети, как вы думаете, кто такой спаситель? (ответы детей)
— О спасители нам могут, рассказать священные книги христиан – Евангелие, что означает «Благая весть» или «добрая весть» и Библия или Священное Писание – главная книга любого христианина. В Библию тысячи лет назад люди, которых называли пророками, записывали всё, что Бог открыл им. Но мы ничего не могли бы узнать о Творце, если бы Он сам открывал нам о Себе. В этих почитаемых книгах рассказывается о земной жизни Сына Божьего, которого звали Иисус Христос. Иисус – древнееврейское слово, что означает «спаситель». Своими рассказами и проповедями Иисус Христос внушал людям веру в возможность избавиться от страданий, горя и несправедливостей. Он учил людей добру, уважению друг другу, необходимости честно и справедливо прожить свою земную жизнь. Сам Иисус Христос мог совершать. Он умел исцелять больных, воскрешать умерших, мог накормить всех голодных и нищих.
— Дети, какие признаки христианства, вы можете назвать (ответы детей)
— Христианство учило людей доброте, честности, кротости, терпению, справедливости, взаимопомощи и поддержке бедных и обездоленных, уважению, уважению власти тех правителей, которые справедливо управляли своими народами. Христиане верили, что после смерти любой почитающий эту веру и выполнявший всё, о чём говорил Сын Божий, будет вознаграждён. Его ожидала вечная счастливая жизнь в раю. Тех же, кто не следует этим правилам, ожидали вечные страдания и мучения в аду.
Конспект беседы «Князь Владимир-креститель Руси. Крещения Господня»
Наталья Андрусенко
Конспект беседы «Князь Владимир-креститель Руси. Крещения Господня»
Цель занятия: приобщить воспитанников к обычаям и русской культуре;
— познакомить детей с князем Владимиром- крестителем Руси;
— прививать детям любовь и уважение к культурным ценностям и традициям русского народа;
— развивать интерес, мышление, память, восприятие.
Учебное оборудование: мультимедийный проектор, презентация.
Ход НОД
Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами перенесёмся на много веков назад. У каждого народа есть свои литературные произведения, рассказывающие о прошлом государства и народа. Есть они и у нашей Родины – России.
День крещения Руси и день памяти святого равноапостольного великого князя Владимира (фотоотчет) 28 июля День крещения Руси 28 июля по всей стране проходили большие торжества. В православии отмечался День крещения Руси и день памяти.
«Дмитрий Донской Великий князь Московский и Владимирский» — беседа в старших возрастных группах МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СЕЯХИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «ОЛЕНЕНОК» Беседа в старших группах Подготовила:.
Досуг «Как на Руси весну встречали» (старшая группа) Досуг «Как на Руси весну встречали» (старш. гр.) Цель: Развлечь детей, доставить им радость Задачи: 1. Знакомить с обычаями и традициями.
Конспект логопедического занятия «Святой защитник земли Русской-князь Александр Невский» Конспект логопедического занятия для детей с общим недоразвитием речи подготовительной группы. Подготовила: учитель логопед Егурова А. В.
Непосредственно-образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Князь Владимир» Цель: формировать чувство патриотизма и уважение к прошлому своей Родины, формировать представление о значимости крещения, принятия православия,.
Развлечение по проекту «Крещение Руси» Развлечение по проекту : «Крещение Руси» Воспитатель подготовительной разновозрастной группы МДОУ «Рябинка» Саратовского района Рыжкова.
Конспект занятия психолога «Театр в Древней Руси» Занятие 3. «Театр в Древний Руси» Цель: Учить считывать эмоции по лицевой экспрессии, познакомить с театром Древней Руси. Ход занятия.
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе «Крещение Руси при князе Владимире»
Цель: Приобщение детей к истокам русской истории.
Дать начальные представления детям о процессе крещения Руси при князе Владимире.
Расширить словарь детей за счет слов: славяне, крещение, колокольный звон, князь, вражда, пословиц.
Развивать познавательный интерес к явлениям истории своей страны.
Воспитательные.
Формировать умение различать хорошие и плохие поступки.
Аудитория: дети дошкольного возраста 5-6 лет.
Оборудование: иллюстрации, альбомные листы, цветные, простые карандаши, ластик.
Предварительная работа: просмотр мультфильма, рассматривание иллюстраций, рисование людей в старинных одеждах.
1. Организационный момент
Воспитатель:
— Ребята, вы знаете, как раньше называли нашу страну? (Русь.)
— Ребята, откуда мы можем узнать о том, как жили на Руси прежде?
(Об этом могут рассказать взрослые, можно прочитать в книгах, картинах художников, познакомиться со старинными предметами в музее, посмотреть мультфильмы, кино)
Воспитатель:
— Молодцы, ребята, вы все правильно сказали.
Воспитатель.
— Ребята, а у кого из вас на шее крестик? А кто мне скажет, откуда он у вас?
— Значит вас, ребята, крестили. Хотите узнать, откуда появился обряд крещения? (Да)
— Тогда мы отправимся путешествовать по страницам истории, в далекое прошлое.
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель;
— Правильно, доброта – это наше ласковое слово, улыбка подаренная людям, хорошие поступки, любовь к живой природе, хорошее настроение, любовь к своим близким, забота о них.
Воспитатель:
— А где вы еще видели кресты? (на церквях). Нет в мире другой такой страны, где столько золотых куполов устремляются в небо. А вы, ребята, были в нашей церкви? Ребята, вы слушали колокольный звон? (да) А давайте послушаем его еще раз.
Звучит колокольный перезвон
— Понравился, ребята? (Да)
— Что вы ощутили, когда слушали колокольный звон?
Воспитатель:
— Да, ребята, колокольный перезвон согревает душу. Колокольный звон стал частью жизни всего народа.
Море синее в волнах, (двумя руками показываем волны)
И ракушки на песках, (присели, погладили ладошками песок)
Рыбки плавают в воде, (встали, сложили ладони и показали плавающих
Птенчики сидят в гнезде, (присели, руки под подбородок).
Ярко звездочки горят, (встали, подняли руки вверх, «померцали» пальцами все пальцы свели и резко развели)
О добре нам говорят. (развели руки в стороны).
4. Рисование «Крещение Руси князем Владимиром»
Воспитатель:
— Ребята, а вы сможете нарисовать крещение народа князем Владимиром? (Да)
— Сначала сделаем набросок простым карандашом.
— Вы знаете, как делать набросок? (не нажимаем на карандаш)
— Рисуем линию горизонта, солнце, берег, реку. Князь Владимир стоит на берегу реки, он в старинной одежде. А вы умеете рисовать человека в старинной одежде? (Да мы учились)
— Затем нарисуем людей, которых крестят.
— Приступаем к работе.
Воспитатель показывает, напоминает, помогает.
Воспитатель:
— Молодцы, ребята, на этом наше путешествие по страницам истории закончилось, свой рисунок вы можете подарить своим близким и рассказать им о крещении Руси князем Владимиром.
Конспект НОД по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе «Добрый гость всегда в пору» Конспект НОД по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе. «Добрый гость всегда в пору» Программные задачи. Продолжать знакомить.
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в младшей группе «Светлый праздник Рождества» Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в младшей группе на тему «Светлый праздник Рождества». Воспитатель: Ильина Светлана.
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе «Богатыри земли Русской» Образовательные области: социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие. Цель: формировать представление.
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в средней группе «Два жадных медвежонка» Конспект занятия «Два жадных медвежонка» Задачи: 1. Учить детей понимать образное содержание и идею сказки; 2. Видеть взаимосвязь между.
Конспект занятия в средней группе по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию «Цветок дружбы» Конспект занятия в средней группе по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию «Цветок дружбы». Цель: формировать представление.
Конспект занятия в средней группе по духовно-нравственному воспитанию «Страна Доброцветиков» Задачи: Образовательные: Учить детей быть сдержанными и доброжелательными; определять понятие добра в процессе общения, усваивать нравственные.
План по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Городского округа Балашиха «Детский сад № 52 «Малинка» 143900 Московская.
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе «Ангел-Хранитель» Конспект занятия по духовно – нравственному воспитанию в старшей группе Тема: «Ангел – Хранитель» Воспитатель: Шмакова Е. А.
«Тысячелетие крещения Руси». Конспект занятия-беседы в старшей группе
Наталья Науменко
«Тысячелетие крещения Руси». Конспект занятия-беседы в старшей группе
Цель: формировать чувства патриотизма и уважения к прошлому своей Родины, формировать представление о значимости крещения, принятия православия, развивать способность воспринимать, анализировать литературные произведения, умение выражать свои чувства.
Задачи: объяснить смысл Крещения, рассказать, как христианство пришло на Русь.
Формы и виды деятельности:
Беседа, просмотр мультфильма, чтение сказок, былин.
Тема: «Тысячелетие Крещения Руси»
У каждого народа и государства есть своя летопись, предания, литературные произведения, рассказывающие о прошлом государства, народа.
Есть они и у нашей Родины – России. Сегодня мы с вами перенесемся на много веков назад. В истории России, как и любой другой страны, есть чем дорожить, гордиться.
До князя Владимира на Руси многие люди не знали о том, что всю природу создал Господь и, что Он имеет над нею власть.
Поэтому они боялись многого из того,что видели вокруг : молнии, грома, солнца, других явлений природы и поклонялись им, как Богу. Это поклонение называется язычеством.
А людей, которые так делали, называют язычниками. Таким человеком сначала был и великий князь Владимир. Потом по воле божьей он принял православную веру от греков. И стал совсем другим человеком, таким добрым и милостивым, что народ прозвал его «Красным солнышком».
В 988 году обратил в христианскую веру великий князь Владимир и русский народ. Он собрал всех киевлян на берегу Днепра и в его водах их крестили византийские священники. Это событие и вошло в историю как крещение Руси, став началом длительного процесса утверждения христианства на русских землях.
Презентация: Военная техника. Цель презентации : формирование чувства патриотизма у детей. Вызвать интерес ребят к Армии,чувства уважения воина. Поощрять стремление отражать.
Проект «Наши любимые книжки». Данный проект разработан для воспитателей ДОУ. Вид проекта: •исследовательско-творческий; •детско-взрослый; •средней продолжительности.