беседа с детьми о крещении руси
Конспект занятия для детей 6–7 лет «Князь Владимир и крещение Руси»
Надежда Чурюкина
Конспект занятия для детей 6–7 лет «Князь Владимир и крещение Руси»
формировать чувства патриотизма и уважения к прошлому своей Родины;
формировать представление о значимости крещения, принятия православия;
воспитывать чувство любви к Родине;
развивать у детей интерес к истории своего народа;
развивать внимание, восприятие, память, мышление;
воспитывать уважение к своей вере через рассказ о ее становлении.
Материал к занятию:
Предварительная работа: беседа, чтение сказок, былин, рассматривание иллюстраций.
Ход занятия:
Ребята, вы знаете, как раньше называли нашу страну? (Русь.)
Как называли людей, которые жили на Руси? (Русичи.)
Ребята, откуда мы можем узнать о том, как жили на Руси прежде?
(Об этом могут рассказать взрослые, можно прочитать в книгах, увидеть на старых фотографиях, картинах художников, познакомиться со старинными предметами в музее, посмотреть мультфильмы, кино.)
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы все правильно сказали.
Воспитатель: У каждого народа и государства есть своя летопись, предания, литературные произведения, рассказывающие о прошлом государства, народа. Есть они и у нашей Родины – России. Сегодня мы с вами перенесемся на много веков назад.
Крещение Руси – одно из важнейших культурных событий в истории Древней Руси, которое произошло усилиями, которые предпринял князь Владимир. Оно положило конец языческой и начало христианской истории России.
Воспитатель: До князя Владимира на Руси многие люди не знали о том, что всю природу создал Господь и, что Он имеет над нею власть. Поэтому они боялись многого из того,что видели вокруг: молнии, грома, солнца, других явлений природы и поклонялись им, как Богам. Для того что бы молится своим богам и просить у них помощи люди делали из дерева или камня статуи идолов и поклонялись им. Это поклонение называется язычеством. А людей, которые так делали, называют язычниками. (Слайд 2)
В то далекое время правителем русской земли был князь Владимир. (Слайд 3)
Он тоже был язычником и поклонялся богу солнца Перуну. Люди верили в разных богов и каждый считал, что его бог самый сильный и это создавало вражду между славянами. Князь Владимир очень переживал, что между людьми такая вражда. Он всё чаще стал вспоминать своё детство и свою бабушку княгиню Ольгу, которая была христианкой и учила Владимира добру. Тогда Владимир решил сам принять православную веру и отправился по Днепру, со своей дружиной, в византийский город Херсонес. (Слайд 4) Давайте, ребята, поможем князю Владимиру добраться до города Херсонес.
Дидактическая игра «Помоги отыскать дорогу» (лабиринт)Цель: развивать сообразительность, самостоятельность мышления, координацию движений. (Приложение)
После крещения Владимир стал совсем другим человеком, таким добрым и милостивым, что народ прозвал его «Красным солнышком». Он не хотел больше воевать, ему стало тяжело казнить даже разбойников и преступников. На княжеском дворе он стал устраивать угощения для всего народа, а больным велел развозить по домам хлеб, мясо и мед. (Слайд 5, 6)
Физкультминутка (под колокольный звон)
Звон по Руси раскатился! (руки вверх, влево, вправо)
Князь Владимир крестился! (руки на грудь)
Христианство учило людей доброте, честности, кротости, терпению, справедливости, уважению, взаимопомощи и поддержке бедных и обездоленных.
Воспитатель: После этого на русских землях было построено много соборов, храмов и церквей. Ребята, в каких городах они построены? (Ответы детей.)
Воспитатель: храм Святого Равноапостольного Великого Князя Владимира в
Храм в честь святого равноапостольного великого князя Владимира есть в городе Челябинске (Слайд 9)
Храм в честь святого равноапостольного князя Владимира в Сочи (Слайд 10) В Санкт-Петербурге – Князь-Владимирский собор (официальное название – собор Святого равноапостольного князя Владимира) (Слайд 11)
Князь Владимир Русь крестил,
Храмы всюду возводил.
Православной веры люди
Подвиг его не забудут.
С тех пор начал русский народ верить в единого бога, крестить своих маленьких детей. У вас почти у всех есть на шее крестик. А что это обозначает? (Это значит, что мы крещенные.)
Ребята о ком и о чем мы сегодня говорили? (ответы детей)
«Как жили люди на Руси». Мини-музей предметов русского быта. Конспект НОД в ИРС для детей 6–7 лет Цели: продолжить знакомство детей с жизнью наших предков, с русскими традициями. Воспитывать интерес к национально – культурной жизни русского.
«Осенины на Руси». Сценарий праздника для детей подготовительной группы компенсирующей направленности «ОСЕНИНЫ НА РУСИ» Сценарий для детей подготовительной группы компенсирующей направленности Цель: Приобщение детей к русской народной культуре.
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Посуда в Древней Руси» Задачи: Образовательные: продолжать знакомить с миром предметов и материалами, из которых сделаны эти предметы, их свойствах и качествах;.
Конспект открытого занятия по познавательному развитию в старшей группе «Традиции чаепития на Руси» подготовила Матусяк Н. И., воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №13» г. Сергиев Посад Московская область Цель: приобщать детей.
Конспект занятия Театр кукол на Руси Развивающие задачи: развивать в ребенке способность эмоционально откликнуться на художественный вымысел игры; развивать эстетические чувства.
Образовательная деятельность для детей подготовительной группы «Народные праздники на Руси» Конспект НОД в подготовительной группе. Выполнила: воспитатель Климова С. С. «Народные праздники на Руси» Беседа с детьми о русских народных.
Православные традиции Руси-праздник Пасхи. (для детей старшего дошкольного возраста) Православные традиции Руси- праздник Пасхи. (для детей старшего дошкольного возраста) Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное.
Проект для детей старшей и подготовительной группы «Новогодние традиционные празднования на Руси и в современной России» ТИП ПРОЕКТА: Познавательно- творческий. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: Декабрь 2015- январь 2016г. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети старшей и подготовительной.
Развитие речи детей в Древней Руси Развитие речи детей посредством русского фольклора. Давайте вернемся к истокам древности, посмотрим на уклад жизни и привычки наших предков.
Конспект беседы «Князь Владимир-креститель Руси. Крещения Господня»
Наталья Андрусенко
Конспект беседы «Князь Владимир-креститель Руси. Крещения Господня»
Цель занятия: приобщить воспитанников к обычаям и русской культуре;
— познакомить детей с князем Владимиром- крестителем Руси;
— прививать детям любовь и уважение к культурным ценностям и традициям русского народа;
— развивать интерес, мышление, память, восприятие.
Учебное оборудование: мультимедийный проектор, презентация.
Ход НОД
Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами перенесёмся на много веков назад. У каждого народа есть свои литературные произведения, рассказывающие о прошлом государства и народа. Есть они и у нашей Родины – России.
День крещения Руси и день памяти святого равноапостольного великого князя Владимира (фотоотчет) 28 июля День крещения Руси 28 июля по всей стране проходили большие торжества. В православии отмечался День крещения Руси и день памяти.
«Дмитрий Донской Великий князь Московский и Владимирский» — беседа в старших возрастных группах МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СЕЯХИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «ОЛЕНЕНОК» Беседа в старших группах Подготовила:.
Досуг «Как на Руси весну встречали» (старшая группа) Досуг «Как на Руси весну встречали» (старш. гр.) Цель: Развлечь детей, доставить им радость Задачи: 1. Знакомить с обычаями и традициями.
Конспект логопедического занятия «Святой защитник земли Русской-князь Александр Невский» Конспект логопедического занятия для детей с общим недоразвитием речи подготовительной группы. Подготовила: учитель логопед Егурова А. В.
Непосредственно-образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Князь Владимир» Цель: формировать чувство патриотизма и уважение к прошлому своей Родины, формировать представление о значимости крещения, принятия православия,.
Развлечение по проекту «Крещение Руси» Развлечение по проекту : «Крещение Руси» Воспитатель подготовительной разновозрастной группы МДОУ «Рябинка» Саратовского района Рыжкова.
Конспект занятия психолога «Театр в Древней Руси» Занятие 3. «Театр в Древний Руси» Цель: Учить считывать эмоции по лицевой экспрессии, познакомить с театром Древней Руси. Ход занятия.
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе «Крещение Руси при князе Владимире»
Цель: Приобщение детей к истокам русской истории.
Дать начальные представления детям о процессе крещения Руси при князе Владимире.
Расширить словарь детей за счет слов: славяне, крещение, колокольный звон, князь, вражда, пословиц.
Развивать познавательный интерес к явлениям истории своей страны.
Воспитательные.
Формировать умение различать хорошие и плохие поступки.
Аудитория: дети дошкольного возраста 5-6 лет.
Оборудование: иллюстрации, альбомные листы, цветные, простые карандаши, ластик.
Предварительная работа: просмотр мультфильма, рассматривание иллюстраций, рисование людей в старинных одеждах.
1. Организационный момент
Воспитатель:
— Ребята, вы знаете, как раньше называли нашу страну? (Русь.)
— Ребята, откуда мы можем узнать о том, как жили на Руси прежде?
(Об этом могут рассказать взрослые, можно прочитать в книгах, картинах художников, познакомиться со старинными предметами в музее, посмотреть мультфильмы, кино)
Воспитатель:
— Молодцы, ребята, вы все правильно сказали.
Воспитатель.
— Ребята, а у кого из вас на шее крестик? А кто мне скажет, откуда он у вас?
— Значит вас, ребята, крестили. Хотите узнать, откуда появился обряд крещения? (Да)
— Тогда мы отправимся путешествовать по страницам истории, в далекое прошлое.
Воспитатель:
Воспитатель:
Воспитатель;
— Правильно, доброта – это наше ласковое слово, улыбка подаренная людям, хорошие поступки, любовь к живой природе, хорошее настроение, любовь к своим близким, забота о них.
Воспитатель:
— А где вы еще видели кресты? (на церквях). Нет в мире другой такой страны, где столько золотых куполов устремляются в небо. А вы, ребята, были в нашей церкви? Ребята, вы слушали колокольный звон? (да) А давайте послушаем его еще раз.
Звучит колокольный перезвон
— Понравился, ребята? (Да)
— Что вы ощутили, когда слушали колокольный звон?
Воспитатель:
— Да, ребята, колокольный перезвон согревает душу. Колокольный звон стал частью жизни всего народа.
Море синее в волнах, (двумя руками показываем волны)
И ракушки на песках, (присели, погладили ладошками песок)
Рыбки плавают в воде, (встали, сложили ладони и показали плавающих
Птенчики сидят в гнезде, (присели, руки под подбородок).
Ярко звездочки горят, (встали, подняли руки вверх, «померцали» пальцами все пальцы свели и резко развели)
О добре нам говорят. (развели руки в стороны).
4. Рисование «Крещение Руси князем Владимиром»
Воспитатель:
— Ребята, а вы сможете нарисовать крещение народа князем Владимиром? (Да)
— Сначала сделаем набросок простым карандашом.
— Вы знаете, как делать набросок? (не нажимаем на карандаш)
— Рисуем линию горизонта, солнце, берег, реку. Князь Владимир стоит на берегу реки, он в старинной одежде. А вы умеете рисовать человека в старинной одежде? (Да мы учились)
— Затем нарисуем людей, которых крестят.
— Приступаем к работе.
Воспитатель показывает, напоминает, помогает.
Воспитатель:
— Молодцы, ребята, на этом наше путешествие по страницам истории закончилось, свой рисунок вы можете подарить своим близким и рассказать им о крещении Руси князем Владимиром.
Конспект НОД по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе «Добрый гость всегда в пору» Конспект НОД по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе. «Добрый гость всегда в пору» Программные задачи. Продолжать знакомить.
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в младшей группе «Светлый праздник Рождества» Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в младшей группе на тему «Светлый праздник Рождества». Воспитатель: Ильина Светлана.
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе «Богатыри земли Русской» Образовательные области: социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие. Цель: формировать представление.
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в средней группе «Два жадных медвежонка» Конспект занятия «Два жадных медвежонка» Задачи: 1. Учить детей понимать образное содержание и идею сказки; 2. Видеть взаимосвязь между.
Конспект занятия в средней группе по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию «Цветок дружбы» Конспект занятия в средней группе по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию «Цветок дружбы». Цель: формировать представление.
Конспект занятия в средней группе по духовно-нравственному воспитанию «Страна Доброцветиков» Задачи: Образовательные: Учить детей быть сдержанными и доброжелательными; определять понятие добра в процессе общения, усваивать нравственные.
План по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Городского округа Балашиха «Детский сад № 52 «Малинка» 143900 Московская.
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе «Ангел-Хранитель» Конспект занятия по духовно – нравственному воспитанию в старшей группе Тема: «Ангел – Хранитель» Воспитатель: Шмакова Е. А.
Внеклассное мероприятие в начальной школе. Обряд крещения Руси
Здравствуй, Русь: седые дали,
Плуг и меч, копье и серп.
Край надежды и печали,
Стон дубов и слезы верб…
Все твои озера святы,
Все ручьи твои чисты.
Вкус полыни, запах мяты,
И – кресты, кресты, кресты…
Сколько бед прошло над Русью,
Подсчитать и не берусь.
Только низко поклонюсь я,
И промолвлю: «Здравствуй, Русь!»
Е. Санин
— Чему же будет посвящен наш разговор?
Наш сегодняшний разговор будет посвящен дорогой для каждого русского человека теме. Поговорим мы с вами о нашей Родине.
Родина – это страна, в которой мы родились и живём; земля, которую мы защищаем от врагов.
— Как называется наша Родина?
Велика наша Россия! Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до южных морей. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речки, светлые березовые рощицы, солнечные полянки, овражки, болота и поля.
Россия – это огромное государство! Если проехать нашу страну с севера на юг, можно заметить, как изменяется климат, растительность, облик деревень, сел и городов.
— Знаете ли вы о том, как Русь стала православной?
Рождение православной Руси кроется в седой древности. Однажды на русскую землю пришел издалека необыкновенный человек. Глаза его сияли любовью и радостью. Он нес добрую весть о том, что в мир пришел Сын Божий, Иисус Христос, который принес спасение всем людям. Этот человек был святой Андрей, ученик Иисуса Христа.
Святой апостол Андрей поднялся на холм над Днепром и поставил Крест. И, помолившись, вдохновенно произнес пророческие слова:
«Благодать великая воссияет на горах этих. Здесь будет град великий и множество церквей воздвигнет Бог». По молитве апостола осуществилось Божие благословение на русской земле.
Прошли столетия, и во времена князя Владимира приняли русские люди крещение, православную веру. Защищали теперь от врагов русские люди не просто землю свою, но и веру православную. Сам Господь помогал воинам – защитникам. А враги не могли понять: что за таинственная сила хранит Русь?
1.Без добрых дел – вера мертва.
2.Я, слава Богу, крещеный человек.
3.Земля русская вся под Богом.
4.Русь святая, православная,
богатырская, мать святорусская земля.
Сценарий классного часа «Крещение Руси Князем Владимиром»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Урок Знаний в 6 классе
Тема « Крещение Руси Князем Владимиром»
Классный руководитель: Антонова О.В.
Тема занятия : Устный журнал «Крещение Руси Князем Владимиром».
Оборудование : страницы устного журнала, презентация. картинки с изображением исторических героев, фрагментов крещения, элементы костюмов для инсценировки, запись песен, свечи, благодарственные письма, конверт – капсула, фотографии класса.
Организационный момент. Поздравление ребят и родителей с Днём Знаний. Обращение с благодарностью к родителям, оказавшим помощь в ремонте класса. Вручение грамот.
I .Вступительная часть. Звучит музыка «Крещение Руси»
— Прочитайте название нашего журнала. (Крещение Руси)
В 2015 году весь христианский мир празднует 1000-летнюю годовщину представления Великого князя Владимира – крестителя Руси.
Ребята, сегодня мы совершим путешествие по страницам истории нашей Родины, познакомимся с личностью князя Владимира Святославовича и узнаем о том, как было принято христианство на Руси и каково значение этого события в истории нашей страны.
Отечество моё! Россия!
В тебе дух старины живёт.
И ни одна ещё стихия
Не победила твой народ.
Из тьмы веков ты восставала
И становилась всё сильней.
Святая Русь – твоё начало,
И князь Владимир в ней.
Сегодня мы совершим путешествие во времени. Мы вернёмся на 1000 лет назад к нашим предкам восточным славянам.
II . Основная часть. Показ презентации «Крещение Руси Князем Владимиром».
1страница Исторические личности
Ольга – княгиня, жена князя Игоря. Первая женщина, принявшая православие.
Игорь – князь, муж Ольги.
Владимир (Красно Солнышко) – внук княгини Ольги, князь, крестивший Русь.
2 страница Показ презентации«Крещение Руси Князем Владимиром».
бога плодородия Рода,
бога солнца Даждьбога,
бога богатства и скотоводства Белеса,
бога грома и молнии Перуна,
приносили им жертвы, возводили идолов — каменные и деревянные статуи божеств, молились в священных рощах, строили святилища, где совершали религиозные обряды. 
4 слайд. Первой на Руси приняла крещение княгиня Ольга. Согласно Житию, Ольга, «возненавидев идолов и гнушаясь их», поехала в Константинополь и там приняла крещение задолго до Крещения Руси. Высокие нравственные идеалы христианства, главные заповеди Божии – возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим и всею душою твоею и ближнего твоего, как самого себя, – стали близкими сердцу княгини Ольги.
7 слайд. После Святослава на Руси стал княжить его сын Владимир. В народе его звали Владимир Красное Солнышко. При нем Русь стала христианской.
10 Владимир долго думал как объединить всех людей в государстве и решил выбрать веру в единого Бога, которая сблизила бы всех людей.
11 И, как пишет Нестор-летописец,, Владимир созвал бояр и старых мудрых людей городских и рассказал, как к нему приходили проповедники из разных стран. Сказал также о том, как удивил его грек своей проповедью о другом свете, о воскресении людей и о жизни вечной’’.
12 Сказал, как каждый из проповедников хвалил свою веру и говорил: «Прими закон и веру нашу!». Бояре и старцы сказали своему великому князю, что это неудивительно, что каждый народ будет хвалить свою веру. А нужно послать в каждую страну послов, которые разузнают обычаи веры и расскажут все князю, а он сделает выбор.
Инсценирование фрагмента диалога боярина с князем Владимиром.
Боярин (Новиков Ваня)
Негоже храброму и сильному народу
Пора ему почувствовать свободу
От идолов слепых и безучастных,
Камней обычных, мертвых и безгласных.
Тебе, Владимир, снова повторю:
Припомни Ольгу, бабушку твою.
Ее молитвы, добрые дела,
Когда она крещенье приняла,
Когда христианскую она познала веру
И стала милосердия примером.
Как много сделала княгиня для Руси!
Об этом мудрых старцев ты спроси!
Владимир (Хинеев Влад)
О вере много думаю я сам,
Мне эта мысль приходит не впервые,
Святой Софии вспоминаю храм,
Что в Киеве построила княгиня.
Мужей мудрейших в дальние края
Хочу отправить с порученьем я:
Пусть скажут мне, чья вера хороша,
Чтоб приняла ее славянская душа.
13 Понравилось князю предложение советников. Тогда выбрали десять «мужей славных и умных» и послали их сначала к магометанам (Ислам), потом к немцам (Католики), а потом к грекам (Христианство).
14 У магометан и католиков послы Владимира не почувствовали никакой духовной красоты. 
15 А церковная служба у греков в главном храме Константинополя, древнем Софийском соборе, произвела на них неизгладимое впечатление.
16 «И пришли мы в Греческую землю, и ввели нас туда, где служат они Богу своему, и не знали — на небе или на земле мы…
17 …ибо нет на земле такого зрелища и красоты такой, и не знаем, как и рассказать об этом…
18 …знаем мы только, что пребывает там Бог с людьми, и служба их лучше, чем во всех других странах.
19 Не можем мы забыть красоты той, ибо каждый человек, если вкусит сладкого, не возьмет потом горького; так и мы не можем уже здесь пребывать в язычестве».
20 Многое передумал и пережил за последние годы великий князь. А здесь долго думать не стал…
21 И спросил Владимир: «Где примем крещение?». Бояре и старцы отвечали: «Где тебе любо!». Так духовная красота православия стала решающим свидетельством для Руси, уже приготовившейся ко крещению.
22 Просвещенным умом великий князь понимал, что язычество никогда не сможет дать Руси того, что даст христианство. Перед Русской землей с принятием крещения открывался новый прекрасный путь.
23 Византийские императоры Василий и Константин обратились к князю Владимиру за военной помощью. Владимир стал просить себе в жены сестру их Анну. Правители Византии в качестве условия поставили крещение Владимира, который уже и сам был расположен к принятию христианства. 
24 В Константинополе состоялось торжественное крещение князя Владимира, а затем бракосочетание Владимира с Анной.
27 Наконец из Херсонеса Владимир и Анна с духовенством, крестами и иконами в сопровождении дружины отправились в — Киев.
28 Возвратившись в Киев, великий князь Владимир прежде всего крестил двенадцать своих сыновей.
29 Затем Владимир послал глашатаев по всему городу сказать: «Если не придет кто на реку — будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб — противен мне да будет!».
30 В утро крещения в 988 году на берегу Днепра стоял сам великий князь. Священники, прибывшие с царицей Анной из Византии, совершали Таинство Крещения.
Чтение стихотворения « Святое крещениеРуси»
Полдень, зноем прогретый,
Волны теплого света
Над зеленым простором,
Словно снежные горы,
Вдаль плывут облака.
Я стою над обрывом,
Треплет ветер лениво
Струи, как из стекла,
Здесь Святое Крещенье
Кружат белые птицы
Над Днепром в вышине,
Вдруг припомнились мне.
Нестор точно и живо
День святой описал:
Все спешили к обрыву,
Шел к Днепру стар и мал.
Даль прозрачно светла!
И собралось народу
На Днепре без числа.
Солнце только всходило,
С образами, с кадилом
Шел к реке крестный ход.
Ризы ярко сверкали,
Жемчуг, камни, эмали
Шли священники с пеньем
И несли крест святой,
Погрузили с моленьем
В воду крест золотой.
Над днепровскою кручей
Наблюдал за крещеньем
Князь Владимир могучий
В дорогом облаченье.
В воду шли киевляне
И входили по грудь.
Новый выбрали путь.
С неба ангелы пели,
Та, что стала купелью
Распахнулось на небе
В благодатный молебен
31 Радуясь обращению в христианство своего народа, князь Владимир воскликнул:«Христе Боже, сотворивший небо и землю! Взгляни на новых людей этих и дай им, Господи, познать Тебя, истинного Бога, как познали Тебя христианские страны!».
32После Киева крещение стало совершаться и в других русских городах. 
34 После крещения Владимир велел «опрокинуть идолы языческих богов — одних изрубить, а других — сжечь».
35 Приверженцы старой веры плакали, когда идолов жгли, рубили и валили на землю.
36 В Новгороде из-за крещения вышло целое военное столкновение. Язычники не хотели допустить истребления идолов. Начались волнения в народе. Но все волнения были подавлены и люди приняли новую веру.
37 После крещения киевлян князь Владимир приказал тотчас воздвигать по всему городу церкви. Причем храмы ставили на тех местах, где раньше были кумиры- идолы. 
38 В Киеве, на том самом месте, где стоял знаменитый Перун, князь приказал построить храм Святого Василия.
39 А затем повелел возвести каменный храм в честь Пресвятой Богородицы. Князь призвал для этого из Константинополя искусных зодчих (так на Руси называли строителей).
40 Князь Владимир сильно изменился после крещения. Он продолжал оставаться победоносным полководцем и мудрым строителем государства, но в отношении к людям стал примером доброты, милосердия и сострадания.
42 Одно время он не решался даже утверждать приговоры о справедливом наказании преступников. О перемене в жизни князя Владимира говорят такие его слова: «Боюсь греха!».
43 А его милостыни бедным были огромны. «Устроил он и такое: сказав, что «немощные и больные не могут добраться до двора моего», приказал снарядить телеги, наложив на них хлеб, мясо, рыбу, различные плоды, мед в бочках, а в других квас, развозить по городу, спрашивая: «Где больной, нищий или кто не может ходить?». И раздавали тем все необходимое». Такое свидетельство сохранила летопись о милосердии просветителя Руси.
44 Сразу же начали открываться школы, потому что христианской стране нельзя было без учения книжного.
45 Для просвещения народа Владимир приказал создавать училища. Так было положено начало русского просвещения, образования детей.
46 Теперь просвещение и распространение грамотности стало Государственно-церковным делом. В училищах отроки получали обучение книжное, это значит, что их не просто учили читать и писать, но обучали Премудрости Божией. 
3 страница Ребята! Что же такое Крещение?
Почему 3 раза опускают человека в воду?
Крещение (греч. слово – погружение) – 3 раза погружается человек в воду, в знак того, что3 дня совершалась для нас благодать Воскресения. Сразу после Крещения человека одевают во всё новое и белое.
В чём смысл Крещения?
Смысл Крещения состоит в том, что из купели выходит новый человек, желающий жить по новым христианским законам. Всего их 10.Назовём самые понятные вам:
Почитай родителей своих.
Люби ближнего своего. Поступай с людьми так, как хочешь, чтобы поступали с тобой.
Просящему у тебя – дай.
47 Древние русские рукописи характеризуют князя как добропорядочного христианина и мудрого правителя.
4страница Значение Крещения для Руси.
Киев стал центром Киевской Руси
Племена стали жить дружнее
Вера в единого Бога
Развитие письменности и литературы, просвещения
Развитие живописи, иконописи
Развитие каменного и деревянного строительства
— Ребята, как вы думаете, Вера в единого Бога помогает человеку жить в мире и любви с другими людьми, народами?
Раздаю фотографии класса на память.