Пустые слова что орех без ядра смысл

Пустые слова что орех без ядра смысл

Объясните значение пословицы «Пустые слова что орехи без ядра», запишите Ваше объяснение.

(1)Острое желание непременно увидеть дневные звёзды и показать их друзьям возникло в тот же вечер, когда из Заручевья возвращалась я на недалёкий хутор, где вот уже третье лето мы снимали небольшую, но очень уютную комнату. (2)Дорога сладко пахла недавно прошедшим стадом, парны́м молоком, остывающей пылью. (3)Маленькие мягкие фонтанчики пыли с приятной прохладой били меж пальцев босых ног. (4)Зелёные светлячки доверчиво мерцали в придорожных канавах. (5)В низинах, в лёгком тумане, тихонько побрякивали жестяные колокольцы невидимых лошадей. (6)Иногда же слышалось лёгкое звяканье какого-то особого, очень нежного, грустного колокольца. (7)Извилистая дорога вилась с холма на холм, и было отрадно знать, что идёшь не просто по дороге, а по Валдайской возвышенности. (8)И не так уж далеко от тебя прямо из земли, в деревянной часовне выбивается чистейший родник, который называется Волга. (9)Был чудесный тихий вечер, и яркие звёзды отразились уже и в Волге-роднике, и в Волге-ручье, и в Волге-реке.

(10)А дневные звёзды? (11)Дневные звёзды я увижу завтра! (12)Проходя через хозяйский огород к маленькому дому, я приостановилась и с радостным страхом покосилась на старый наш, покрытый седыми лишаями и мхом колодец. (13)Он был таким же, как и всегда: упираясь в небо, в какую-то обыкновенную звезду, высился над ним тонкий деревянный журавль. (14)И огромные лопухи (на листе как раз такого лопуха плыла когда-то Дюймовочка) — голубые вечерние лопухи чмокали и шевелились вокруг колодца. (15)Всё было, как вчера, и всё — иначе.

(16)Оказывается, этот давно знакомый колодец был просто набит лучистыми дневными звёздами. (17)Но мы-то, глупые, и не знали об этом! (18)Нам всем почему-то так и хотелось погромче плюхнуть жестяное ведро в его тёмную звёздную воду. (19)Обыкновенное чудо оказалось рядом, в старом колодце! (20)У нас под носом — только разгляди!

Определите и запишите основную мысль текста.

В окружающем нас мире полно «обыкновенных» чудес, надо только уметь разглядеть их, ощутить от этого радость и поделиться ею с друзьями.

ИЛИ Если внимательно вглядеться в знакомые предметы, то можно увидеть самые настоящие «обыкновенные» чудеса.

Определите, какой тип речи представлен в предложениях 12–14 текста. Запишите ответ.

Какое чувство переполняло автора текста по дороге на хутор? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.

1. Возвращаясь вечером на хутор, автор текста любовался природой, испытывал чувство радостного ожидания и страха, предчувствия встречи с чудом — дневными звёздами.

Источник

Объясните значение пословицы

На час опоздаешь – годом не наверстаешь

Данная пословица означает: если ты опоздаешь сделать нечто важное в нужный момент, то потом трудно будет наверстать упущенное.

Лучше горькая правда, чем сладкая ложь

Данная пословица означает: чаще всего лучше сразу узнать правду, какой бы она ни была, иначе потом окажется всё гораздо хуже и сложнее.

Данная пословица означает: если ты будешь добрым человеком, то и все люди будут к тебе относиться по-доброму.

Кто скуп да жаден, тот в дружбе не ладен

Данная пословица означает: жадный человек – плохой друг.

Знать сокола по полёту, а доброго молодца по походке

Данная пословица означает: достоинства человека мы узнаём по его поступкам.

Правда глаза колет

Данная пословица означает: правда может оказаться неприятной для человека.

Семь раз отмерь, один раз отрежь

Данная пословица означает: прежде чем принять окончательное решение, нужно его как следует обдумать.

Кто скоро помог, тот дважды помог

Данная пословица означает: помощь, пришедшая вовремя, ценится вдвойне.

Большому кораблю – большое плаванье

Данная пословица означает: доброе пожелание человеку с большими задатками, способностями.

Лжецу и в правде не верят

Данная пословица означает: если человек много лжёт, ему никто не поверит, даже, если он скажет правду.

На смелого собака лает, а трусливого кусает

Данная пословица означает: при опасности скорее пострадает трусливый человек – тот, кто её испугается.

Своя земля и в горсти мила

Данная пословица означает: всё, что связано с родиной, даже самое малое, очень дорого для человека.

Не на пользу читать, коли вершки хватать

Данная пословица означает: чтение не пойдёт на пользу, если оно будет поверхностным, если читатель не будет стремиться к осмыслению прочитанного.

Мал золотник да дорог

Данная пословица означает: нельзя судить по внешнему виду о характере и ценности объекта, даже маленькая деталь может влиять на работу большого механизма.

Терпение и труд всё перетрут

Данная пословица означает: только труд и усердие помогут преодолеть любое препятствие и справиться с любым делом.

Вся семья вместе, так и душа на месте

Данная пословица означает: в настоящей семье каждый друг за друга переживает, беспокоится, поэтому, когда вся семья в сборе, всем спокойнее.

Без беды друга не узнаешь

Данная пословица означает: узнать, настоящий у тебя друг или нет, можно, когда окажешься в трудной ситуации: настоящий друг в беде не оставит, всегда поможет и поддержит.

Торопись на доброе дело, а худое само приспеет

Данная пословица означает: нужно спешить делать добрые дела, а на плохие поступки готовиться особо не надо, их совершать гораздо легче, чем хорошие.

Лихо помнится, а добро век не забудется

Данная пословица означает: о плохом помнят недолго, а добро остаётся в памяти.

Глаза страшатся, а руки делают

Данная пословица означает: с любым делом, как бы не было трудно, можно справиться, если за него взяться и если терпеливо добиваться своей цели.

Доброе дело два века живет

Данная пословица означает: добро помнится долго, ведь от добра мир вокруг становится лучше.

Без муки нет науки

Данная пословица означает: ученье не даётся легко, нужно немало усилий приложить, чтобы стать образованным человеком.

Нет друга — ищи, нашёл — береги

Данная пословица означает: без друзей плохо и одиноко, если у тебя есть друг, научись беречь его, не обижать, чтобы сохранить дружбу.

Человек без друзей, что сокол без крыльев

Данная пословица означает: без друзей человеку плохо: трудно справляться с невзгодами, преодолевать препятствия; как птице нельзя без крыльев, так и человеку нельзя без друзей.

Всюду хорошо, а дома лучше

Данная пословица означает: как бы не было хорошо на чужбине, а дом роднее, на своей земле и дышится легче.

Без корня и полынь не растет

Данная пословица означает: каждый человек, подобно растению имеет свои корни, и корни эти — его семья, дом, Родина. Как растению нельзя жить без корней, так и человеку нельзя без дома, без Родины.

Родина — мать, умей за нее постоять

Данная пословица означает: Родина для каждого человека — это святыня, нужно её беречь и защищать.

При солнышке тепло, при матери добро

Данная пословица означает: мама для каждого из нас, как солнышко для земли: всегда согреет; с мамой чувствуешь себя защищённым, потому что она всегда готова прийти на помощь.

Всякому мила своя сторона

Данная пословица означает: родина для каждого человека — это святыня, лучше её нет уголка на всём свете.

За морем теплее, а у нас светлее

Данная пословица означает: Родина для каждого человека — это святыня, нигде лучше, чем на Родине, не может быть.

Умел дитя родить, умей и научить

Данная пословица означает: родители должны не только родить ребёнка, но и воспитать его, чтобы он вырос достойным человеком.

С книгой жить — век не тужить

Данная пословица означает: в книгах заключены знания, которые нужны для жизни, если будешь читать книги, то жить будет легче.

Сказанное слово серебряное, а несказанное — золотое

Данная пословица означает: иногда бывает лучше промолчать, чем сказать что-то невпопад, вот почему молчание порой ценится больше слов.

Дело мастера боится

Данная пословица означает: если человек мастерски владеет своим делом, то он справится с любыми возникающими трудностями, тогда ему любое дело по плечу.

Маленькое дело лучше большого безделья

Данная пословица означает: не надо мечтать о большом деле и при этом ничего не делать, лучше взяться и сделать мало, но не бездельничать.

Данная пословица означает: хорошо, когда у человека есть друзья, они помогут справиться с невзгодами; с друзьями можно всё сделать, даже то, чего с деньгами не сделать.

Сам погибай, а товарища выручай

Данная пословица означает: нужно оставаться верным другу даже в самой трудной ситуации, если понадобится, жертвовать собой ради друга.

Яблоко от яблоньки недалеко падает

Данная пословица означает: дети похожи на своих родителей.

Слово — не воробей, вылетит — не поймаешь

Данная пословица означает: прежде чем говорить, подумай, как твоё слово отзовётся, сказанное слово уже нельзя воротить.

Не в бровь, а в глаз

Данная пословица означает: очень метко, точно.

В чужой монастырь со своим уставом не ходят

Данная пословица означает: когда ты приходишь куда-то, нужно уважать заведённый там порядок, а не пытаться сразу навязать что-то своё.

Уговор дороже денег

Данная пословица означает: слово своё нужно держать, если договорился с кем-то, то нужно выполнять условия этого договора.

Счастье у каждого под мозолями лежит

Данная пословица означает: счастье не даётся даром, его надо заслужить трудом, заработать.

Книга — маленькое окошко, через него весь мир видно

Данная пословица означает: умение читать книгу внимательно, понимать суть прочитанного помогает человеку очень многое узнать об окружающем его мире.

Слово — серебро, а молчание — золото

Данная пословица означает: лучше промолчать, чем сказать что-то, не обдумав как следует свои слова.

Дружба крепка не лестью, а правдой и честью

Данная пословица означает: настоящий друг честно скажет тебе правду, даже если она неприятна, и не станет хвалить тебя незаслуженно.

Дерево держится корнями, а человек — друзьями

Данная пословица означает: как корни питают дерево, дают ему жизненные соки, так и друзья дарят человеку силы, помогают ему в беде и разделяют его радость.

Нечистая совесть спать не даёт

Данная пословица означает: если человек совершил дурной поступок, чувство стыда не даст ему покоя.

Что посеешь, то и пожнёшь

Данная пословица означает: человек своими поступками сам определяет своё будущее.

Как аукнется, так и откликнется

Данная пословица означает: все наши поступки к нам же и возвращаются. / Как сам поступишь по отношению к другому человеку, так и с тобой будут поступать.

Ветры горы разрушают — слово народы поднимает

Данная пословица означает: вовремя сказанное, правильно найденное слово помогает добиться успехов, ведёт за собой людей.

Всякому мила своя сторона

Данная пословица означает: любой человек любит свой родной край, место, где он родился и вырос.

На языке — мёд, а на сердце — лёд

Данная пословица означает: не всегда ласковые или приятные слова бывают искренними, идущими от сердца, это могут быть слова лицемерного человека

Не имей сто рублей, а имей сто друзей

Данная пословица означает: дружба дороже богатства; верные друзья важнее материального благополучия.

Не красна изба углами, а красна пирогами

Данная пословица означает: гостеприимство хозяев, их хлебосольство, радушие ценятся людьми больше, чем внешнее и внутреннее убранство дома.

Чему Ванечка не научился, того Иван не выучит

Данная пословица означает: если в детстве человек не приобретёт полезные навыки, не усвоит общепринятые нормы поведения, то, будучи взрослым, не следует этим нормам, многого не умеет делать.

Цыплят по осени считают

Данная пословица означает: не стоит торопиться с выводами или подведением итогов; надо немного подождать, ведь только спустя какое-то время становится ясным, что из задуманного получилось, а что нет.

Друга ищи, а найдёшь — береги

Данная пословица означает: чтобы сохранить дружбу на долгие годы, надо относиться к друзьям с уважением, считаться с их мнением и интересами, а если возникает необходимость, вставать на их защиту.

Корень учения горек, да плод его сладок

Данная пословица означает: учение всегда связано с преодолением определённых трудностей, но результат, который оно приносит, помогает человеку достигнуть успеха в жизни.

От доброго слова язык не усохнет

Данная пословица означает: человек не должен скупиться на хорошие, приятные слова окружающим; не надо стесняться произносить искренние слова благодарности, поддержки другим людям.

Скажешь — не воротишь, напишешь — не сотрёшь

Данная пословица означает: человек должен внимательно относиться к тому, что он говорит и пишет; слово обладает огромной силой, необходимо отвечать за свои слова, сказанные и написанные.

Пустые слова что орехи без ядра

Данная пословица означает: слова, не подкреплённые делами, не имеют никакого значения, не приносят пользы, как и расколотый пустой орех.

Мудрому слову тройная цена

Данная пословица означает: мудрость ценится людьми особенно высоко

Дорога ложка к обеду

Данная пословица означает: Обычные вещи приобретают особую ценность, если они оказываются под рукой в нужное время и в нужном месте.

Источник

Пустые слова что орех без ядра смысл

Автор: Кармаза Ирина Викторовна

Организация: ЧОУ «Гимназия №1»

Населенный пункт: Краснодарский край, город Новороссийск

Введение

Актуальность выбранной темы: Когда я пришла в школу в первый класс, на уроках чтения мы с ребятами стали работать по книге «Азбука». К тому времени я уже умела немного читать. Изучая страницы моей первой учебной книги, я заинтересовалась краткими изречениями. Так я познакомилась с пословицами. Я задумалась над вопросами: «Для чего нужны пословицы? Почему пословицы есть почти на каждой странице «Азбуки»? К сожалению, современные дети плохо знают пословицы и поговорки русского народа, не всегда понимают их значение. А ведь в них заключена вековая народная мудрость, опыт, мечты простого народа. Пословицы и поговорки помогают более ярко выразить свои мысли, наиболее точно передать информацию о том или ином явлении человеческой жизни. Изучение пословиц развивает не только речь, но и логику, способность мыслить, формирует жизненные ценности. Так возник проект «Пословица недаром молвится».

Я выдвинула следующую гипотезу: У пословиц есть ответы на жизненные вопросы.

Цель исследования: показать, как пословица может помочь найти ответы на многие жизненные вопросы.

Задачи исследования:

-Узнать значение слова «пословица» в разных словарях и научных трудах.

-Проанализировать пословицы из учебника «Азбука».

— Изучить знание пословиц учащимися нашей школы;

-Проявить себя в литературном творчестве.

Объект исследования: пословица.

Предмет исследования: пословица как верный помощник.

Значимость и прикладная ценность работы состоит в том, чтобы не только показать ценность пословиц, но использовать накопленный материал на уроках литературного чтения, во внеклассной работе.

Мною были использованы следующие методы:

* метод анализа литературы, информационных ресурсов по теме работы;

БОХАН Виктория Сергеевна

Краснодарский край г.Новороссийск

ЧОУ «Гимназия №1» 2 «в» класс

ПОСЛОВИЦА НЕДАРОМ МОЛВИТСЯ

Научный руководитель: Кармаза Ирина Викторовна, учитель начальных классов, ЧОУ «Гимназия №1»

1. Основная часть

1. 1. Обзор литературных источников по теме

1.1.1.Определение понятия «пословица»

Толковый словарь Д.Н.Ушакова:

Пословица — это краткое образное законченное изречение, обычно ритмичное по форме, с назидательным смыслом. Русские пословицы лучшие и выразительнейшие из всех пословиц в мире.(1)

Толковый словарь С. И. Ожегова:

Краткое народное изречение с назидательным содержанием, народный афоризм.(2)

Толковый словарь В. И. Даля:

Пословица — краткое изреченье, поученье, более в виде притчи, иносказанья, или в виде житейского приговора; пословица есть особь языка, народной речи, не сочиняется, а рождается сама; это ходячий ум народа; она переходит в поговорку или простой оборот речи.(3)

1.1.2. Откуда берутся пословицы?

А знаете ли вы, откуда берутся пословицы? Они представляют собой результат обобщения различных жизненных ситуаций. А такие ситуации возникали:

Пословицы также могли быть итогом

-Наблюдения за явлениями природы: Яблочко от яблоньки недалеко падает.
— Религиозных представлений: Бог даст день, даст и пищу.

1.1.3. Рождение пословиц в речи

В связи с разными путями возникновения в языке пословицы и в речи ведут себя по-разному. Вы, наверно, уже заметили, что одни пословицы нам понятны и без объяснения, а чтобы понять другие, нужно представить какую-то ситуацию. Так, можно выделить три группы пословиц:

1группа. Эти пословицы в настоящее время не употребляются в прямом смысле: Взялся за гуж, не говори, что не дюж.

2группа. Эти пословицы имеют два плана: буквальный (прямой) и иносказательный (переносный): Кашу маслом не испортишь .

3группа. Эти пословицы употребляются в буквальном (прямом) смысле: Лучше поздно, чем никогда.

1.2. Методика и результаты исследования

Мною были использованы следующие методы:

-метод анализа литературы, информационных ресурсов по теме работы;

—анкетирование;

1.2.1. Анализ пословиц

Проанализировав все пословицы из учебника «Азбука», я сгруппировала их по темам и соотнесла некоторые из них с литературными произведениями:

Приметы, времена года.

1.Жадность – всякому горю начало. («Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина. Старуха приказала старику просить у золотой рыбки сначала нового корыта, потом – избы. Однако на этом жадная старуха не остановилась: захотела быть столбовою дворянкой, вольной царицей и владычицей морскою. Золотая рыбка не выполнила последнего желания сварливой бабы и оставила её с разбитым корытом.)

Фаншон была наказана феей за грубость и бессердечность: каждое слово, которое произносила девушка, стало превращаться в змею или жабу.)

1.Не было бы счастья, да несчастье помогло.(«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» А. С. Пушкина. Злые сёстры молодой царицы, повариха и ткачиха, решили извести сестру: оклеветали её, подменили царскую грамоту с приказом ждать царёва возвращенья на грамоту с веленьем бросить царицу с сыном в море. Это несчастье в дальнейшем привело к счастью: мать и сын спаслись; в конце сказки сын Салтана, князь Гвидон, обрел и жену, царевну Лебедь, и отца.)

Не красна изба углами, красна пирогами.

При солнышке тепло, при матери добро.

Цель: выяснить отношение учащихся начальных классов к пословицам

Ребятам начальных классов было предложено ответить на следующие вопросы:

Какую пословицу вы чаще всего слышите?

Какая пословица вам больше всего нравится?

1.Повторенье – мать ученья. (6 чел.)

1. Повторенье – мать ученья. (4 чел.)

2. Хлеб –всему голова. (3 чел.)

2. Семь раз примерь, один раз отрежь. (4 чел.)

3. Поспешишь – людей насмешишь. (3 чел.)

3. Сделал дело – гуляй смело. (3 чел.)

4. Сделал дело – гуляй смело. (3 чел.)

3. Поспешишь – людей насмешишь. (2 чел.)

5. Без труда не вынешь и рыбку из пруда. (3 чел.)

4. Тише едешь – дальше будешь. (2 чел.)

6. Тише едешь – дальше будешь. (2 чел.)

5. Соловья баснями не кормят. (1 чел.)

7. Семь раз примерь, один раз отрежь. (3 чел.)

6.Старый друг лучше новых двух. (2 чел.)

8. Хорошая книга – лучший друг. (1 чел.)

7. Сердце матери лучше солнца греет. (1 чел.)

9. Больше дела, меньше слов. (1 чел.)

8. Ехал в Казань, а заехал в Рязань.

10. Делу время – потехе час. (1 чел.)

11. Младшим надо помогать, а старших надо уважать. (1 чел.)

10. Хлеб – всему голова. (1чел.)

12. Дорога ложка к обеду, а там хоть под лавку. (1 чел.)

11. Сначала подумай, потом скажи. (1 чел.)

13. Сколько волка ни корми, он все равно в лес глядит. (1 чел. )

12. Язык иглы острее. (1 чел. )

13. Человек без друзей что дерево без корней. (1 чел.)

14. Ребенок без матери – что стол без скатерти. (1 чел)

15. Расти большой,да не будь лапшой. (1 чел.)

Интересно, что на оба вопроса большая часть опрошенных ребят ответила одинаково: «Повторенье – мать ученья».

Так же ребята чаще всего слышат такие пословицы:

Хлеб – всему голова.

Поспешишь – людей насмешишь.

Сделал дело – гуляй смело.

Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

Фразеологизмы, ошибочно принятые учащимися за пословицы.

Авгиевы конюшни, как об стенку горох, сломя голову, не вешай нос, заруби себе на носу, сидеть как на иголках, вешать лапшу на уши.

Результатом моего исследования является сборник «Пословица недаром молвится», в него вошли сочиненные мною рассказы: «У страха глаза велики», «Сначала подумай, потом скажи», «Каков мастер, такова и работа», «Играй, играй, да дело знай», «Ученику – удача, учителю – радость».

Мои рассказы помогут ребятам лучше понять смысл некоторых пословиц.

Вывод:

—в ходе исследования я узнала значение слова «пословица»;

— проанализировала и сгруппировала пословицы из учебника «Азбука»;

— изучила знание пословиц учащимися нашей школы;

— проявила себя в литературном творчестве, сочинила рассказы:

Теперь я точно знаю, что «пословица недаром молвится». У пословиц есть ответы на все случаи жизни.

2.Заключение

Моё исследование подтверждает гипотезу:

У пословиц есть ответы на все случаи жизни.

В ходе исследования я нашла ответы на многие вопросы. Я прочитала много пословиц, узнала значение непонятных слов, провела опрос среди учащихся по теме исследования, узнала из дополнительной литературы и из Интернета многое о пословицах. Соотнесла пословицы с литературными произведениями. Мне очень понравилось также анализировать сказки. Я поняла, что нужно всегда очень внимательно относиться к чтению любого художественного произведения, так как только вдумчивое чтение позволит сделать интересные открытия.

Список использованной литературы

Полный текст статьи см. в приложении.

Источник