Путешественник с багажом чему учит
Железников «Путешественник с багажом» читательский дневник: краткое содержание, главные герои, главная мысль.
Железников Владимир Карпович – русский, советский писатель, кинодраматург. Автор множества детских произведений, в которых он обращался к темам отношений, детства, отрочества, взросления. Является классиком детской отечественной литературы, его произведения включены в школьную программу.
Одним из произведений автора является повесть «Путешественник с багажом», написанная в 1960 году.
Краткое содержание
Главные герои
1) Севка – мальчик из совхоза Новый Алтайского края, растет без отца, прямолинейный, мечтает встретиться с отцом, уехавшим в Москву.
Главная мысль
Каждый ребенок хочет жить в полноценной семье, в которой есть и мама, и папа.
Чему учит?
Повесть учит быть самостоятельным, не врать, не обзываться, уметь заводить друзей, находить выход из трудных ситуаций.
Пословицы
1) Один хороший отец стоит ста учителей.
2) Вся семья вместе, так и душа на месте.
3) Все на свете найдешь, кроме отца и матери.
Отзыв
«Путешественник с багажом» очень интересная повесть, но она кажется немного печальной. Севка так хочет встретиться со своим отцом, который оставил свою семью. Мальчик один в огромной и многолюдной Москве отправляется на его поиски во время многочасовой остановки поезда. Он попадает в различные истории, встречается со множеством людей, а когда встречается со своим отцом, его ждет большое разочарование. Отец его не узнал, да еще и показал себя хвастуном. Мальчик понимает, почему расстраивается его мать, когда Севка врет, понимает почему мать отпустила отца из семьи и все же надеется, что когда-нибудь отце вернется к ним на Алтай.
Читайте по теме: Полный список для читательского дневника (в т.ч. краткое содержание, главные герои, главная мысль и т.п.) для 6 класса.
Железников «Путешественник с багажом»: какая главная мысль повести?
Какая главная мысль повести Железникова «Путешественник с багажом»?
Чему учит повесть Владимира Железникова «Путешественник с багажом»?
Мальчик знает, что в столице будет пересадка и мечтает о встрече с родным человеком. Сева по приезде в Москву сбегает и отправляется на поиски отца. Он колесит по столице и встречает множество людей, и всем он рассказывает о целине.
Сева находит дом отца и входит во двор с подарком, глиняной вазой, однако отца нет дома. Мальчик, ожидая его, знакомится с ребятами, которые и помогут ему в дальнейшем зайти в квартиру и поговорить с отцом.
Встреча состоялась, но отец не узнал родного сына, а Севка не решился ему об этом сказать. Но он поведал ему, что приехал из алтайского совхоза, что произвело на отца впечатление. Он начал называть мальчика «земляком» и хвастливо рассказывал о том, что каждый целинник его знает. Сева заскучал и поспешно распрощался с родителем, так и не открыв ему правду.
В поезде мальчик продолжает думать об отце и он находит, что похож на него. Но теперь Севка вспоминает слова матери о хвастовстве отца и понимает, что она была права. Несмотря ни на что, мальчик верит в то, что отец пересмотрит свое поведение и вернется в семью.
Главная мысль повести заключается в том, что каждый ребенок нуждается в близких людях, которые могут понять и помочь. Автор поднимает в произведении проблему «отцов и детей», которая остро стоит и сегодня. В идеале родители не должны бросать своих детей, а если уж так случилось, то они должны поддерживать добрые отношения со своими отпрысками.
Владимир Железников — Путешественник с багажом:
Краткое содержание
Севе Щеглову, 12-летнему пионеру из совхоза «Новый» на алтайской целине, совсем не отличнику, досталась путевка в знаменитый лагерь «Артек». А ведь учительница Нина Семеновна считает его и хулиганом, и бездушным. И безотцовщиной. Несправедливо. У него есть отец. Он в Москве. Раньше они там и жили. Потом он стал шофером на целине, а мать зоотехником, но 8 лет назад отец уехал обратно. Некоторые не выдерживают. Но Сева знает, что ребята его уважают. И никакой он не бездушный. Он себе прозвища дал хуже, чем другим: трусливый заяц и барон Мюнхаузен.
Мать сказала, что отец был безответственный хвастун, считавший себя «поэтической натурой». Он людей подвел, она его выгнала, хоть и любит. И зря. Севка его бы перевоспитал. Рыбачили бы вместе. А путевку у него Нина Семеновна не отобрала. И даже извинилась. За «безотцовщину», наверно. Севка задумал в Москве повидаться с отцом. Пусть у него есть недостатки, а у кого их нет.
В поезде он знакомится с парнишкой Гелием. Вместе с вожатой Наташей идет отправить отцу телеграмму. А потом не знает, что в ней написать, и уходит. В Москве у ребят 8 часов свободного времени. Сева не идет со всеми на экскурсию. Один Гелий знает, что он ищет отца. И помогает ему втихаря сбежать. С вазой с петухами – в подарок отцу. По дороге мальчик агитирует всех ехать к ним на целину, к замечательному директору Шерстневу.
В троллейбусе некоторые взрослые накидываются на Севку, что едет без билета. А молодой водитель отпускает его без штрафа. Севка бродит по переулку, а нужного дома нет, снесли. В справочном ему объясняют, что отец переехал. Потом его, как «виновника аварии», таскает за собой жадный шофер Федоров. Но ему стало стыдно, и он отпустил мальчишку. И три рубля вернул.
Севка боится встретиться с отцом. Ждет его с работы во дворе, в компании Сережки с самокатом и девчонки Софки. Узнает, что у дяди Миши мотоцикл, и что он – лучший друг этого самого Сережки. Пришли втроем, будто по сбору бумаги. Сева отца сразу узнал. Понравился он ему. А тот его так и не узнал. Севка нарочно забыл у него вазу с запиской: «Это тебе подарок от мамы. Твой сын Сева». А отец ее вернул. Севка не сказал, кто он. А отец начал врать про Алтай, и что он туда приедет. И что его жена с сынишкой сейчас в гостях. Ну нет, такой отец Севке не нужен. Два родных человека, а будто пропасть между ними.
В поезде на Симферополь Севка размышляет о встреченных за день людях. А что думать об отце – не знает. Но врать, как он, точно не хочет. И все-таки, вдруг и правда приедет. «Отец для меня как слабый огонек» (в степи). Все ближе, и ближе… «когда-нибудь я дойду до него».
Читательский дневник по повести «Путешественник с багажом» Железникова
Сюжет
Совхоз «Новый» на Алтае. Севке Щеглову 12 лет, из них восемь лет они с матерью-зоотехником живут без отца. Вообще они из Москвы, но приехали на целину. Отец был шофером, подвел директора, поссорился с матерью и уехал в столицу. Хвастун еще тот. Севка тоже немножко такой. Путевка в детский лагерь «Артек» – шанс проездом увидеться с отцом. По дороге он встречает разных людей, но больше хороших, отзывчивых.
Ребята Сережа и Софка под предлогом сбора макулатуры приводят Севку в квартиру отца. А тот его не узнает. И врет, как он геройски трудился на Алтае, и что жена с сыном сейчас в гостях. Обещает приехать на Алтай. Севка не может его понять, но надеется, что встреча не последняя, он вернется к ним. Он прощается, так и не назвав себя. И уезжает в «Артек».
Отзыв
Мир взрослых глазами подростка. Повесть о мальчике, которой ищет отца. Восемь лет прожито без него, кажется, что и нет уже ничего общего. Да еще и привирает, недоговаривает. Но Севка верит, что когда-нибудь они найдут друг друга, и поймут, и будут счастливы. Он дает отцу второй шанс. Повесть учит не сдаваться, быть целеустремленным, ценить близких, искать взаимопонимания, уметь ставить себя на место другого, отвечать за свои поступки, смотреть правде в глаза.
«Путешественник с багажом» описание главных героев, чему учит рассказ?
В. Железников «Путешественник с багажом» главная идея рассказа и год написания, краткое содержание
Характеристика героев рассказа «Путешественник с багажом»
Основная тема рассказа
Это детская классика, при чём советская классика. Поэтому понятно, что цель автора, Владимира Карповича Железникова, в первую очередь была воспитательной. Книга учит добру и доброте, заставляет задуматься о детских и недетских проблемах, которые встречают нас в этой жизни. Это не рассказ, а повесть. В ней восемнадцать страниц. Читается она легко и быстро, потому что написана с юмором и с любовью к детям. Да и ко всем людям тоже.
Двенадцатилетнему мальчику Севе Щеглову из алтайского совхоза, который и по поведению, и по учёбе был далёк от примерного, вдруг неожиданно дали путёвку в Артек. Он обычный мальчишка, балуется, бывает, что и на уроках шалит, и одноклассников обижает, но всё понимает, умеет сам себя раскритиковать, повиниться за свои проделки, ведь в душе он хороший парень, разумный, трудолюбивый, честный. Он фантазирует, присматривается к окружающим людям и даёт им характеристики, задумывается о жизни, ведь ему совсем скоро придётся прощаться с детством.
Сева очень хотел найти своего отца, который жил в Москве. Родители расстались восемь лет назад, а парню очень не хватало отца. Он придумывал, какой будет их встреча. И она действительно произошла, только отец его не узнал, а Сева не смог признаться отцу в том, что он его сын.
Животные, меж тем, продолжали свои кошачьи дела, продолжая вопить и выдавать громкие рулады, которые были хорошо слышны в ночной тишине и не давали спать молодым людям.
Жена слёзно упросила мужа разогнать крикунов и возмутителей спокойствия. Но, как только Алёша захотел их облить водой, чтобы они все разбежались и прекратили своё ухаживание вокруг кошечки, он был остановлен чьим-то голосом, который раздавался этажом выше.
Мальчик знает, что в столице будет пересадка и мечтает о встрече с родным человеком. Сева по приезде в Москву сбегает и отправляется на поиски отца. Он колесит по столице и встречает множество людей, и всем он рассказывает о целине.
Сева находит дом отца и входит во двор с подарком, глиняной вазой, однако отца нет дома. Мальчик, ожидая его, знакомится с ребятами, которые и помогут ему в дальнейшем зайти в квартиру и поговорить с отцом.
Встреча состоялась, но отец не узнал родного сына, а Севка не решился ему об этом сказать. Но он поведал ему, что приехал из алтайского совхоза, что произвело на отца впечатление. Он начал называть мальчика «земляком» и хвастливо рассказывал о том, что каждый целинник его знает. Сева заскучал и поспешно распрощался с родителем, так и не открыв ему правду.
В поезде мальчик продолжает думать об отце и он находит, что похож на него. Но теперь Севка вспоминает слова матери о хвастовстве отца и понимает, что она была права. Несмотря ни на что, мальчик верит в то, что отец пересмотрит свое поведение и вернется в семью.
Главная мысль повести заключается в том, что каждый ребенок нуждается в близких людях, которые могут понять и помочь. Автор поднимает в произведении проблему «отцов и детей», которая остро стоит и сегодня. В идеале родители не должны бросать своих детей, а если уж так случилось, то они должны поддерживать добрые отношения со своими отпрысками.
Путешественник с багажом
Микропересказ : Школьник из алтайского совхоза попадает в Москву и находит отца, который давно с ними не живёт. Отец оказывается хвастливым вруном, но мальчик надеется, что он изменится и вернётся к нему.
Сюжетная основа
Краткое содержание
Двенадцатилетний пионер Сева Щеглов живёт в алтайском совхозе со дня его основания. Он помнит, как его родители ютились в заваленной снегом палатке и поднимали целинные земли. Теперь их совхоз считается лучшим на Алтае. Этим летом Севе выделяют путёвку в «Артек». Мальчик понимает, что недостоин такой чести. Он много сочиняет и даёт людям меткие, но обидные прозвища. Так, свою классную он называет «Богиня Саваофа»: она, как и древний бог Саваоф, едина в трёх лицах — пионервожатая, учительница и главный редактор газеты. Однако отказаться от поездки мальчик не может: У мальчика есть тайная цель — найти отца.
Когда-то родители Севы жили в Москве. Окончив институт, мама мальчика поехала на целину зоотехником. Отец некоторое время работал в совхозе шофёром, а потом вернулся в Москву, бросив жену и маленького сына. Мать рассказала Севе, что его отец был хвастуном, никогда не выполнял обещаний, несколько раз сильно подводил друзей и считал себя «поэтической натурой». Тем не менее Сева мечтает встретиться с ним. Узнав, что по пути в «Артек» будет пересадка в Москве, мальчик решает сбежать и найти отца.
В поезде вместе с Севой едет большая группа ребят. Их сопровождает вожатая Наташа. Она настолько бдительна, что Сева называет её про себя «Детектив». На одной из остановок Сева хочет послать телеграмму отцу, но Наташа всё время рядом, и мальчик не решается этого сделать. В привокзальном киоске он покупает отцу подарок — глиняную вазу с двумя яркими петухами.
В Москве выясняется, что между пересадками есть несколько свободных часов. Наташа ведёт отряд гулять. На привокзальной площади Сева притворяется, что у него развязался шнурок, отстаёт от ребят и садится в первый попавшийся автобус. Билет он не покупает — у него нет мелочи, только трёхрублёвая купюра. Это замечает женщина-контролёр и начинает возмущаться: с багажом, а за билет не заплатил. Она собирается оштрафовать Севу, но тут вмешивается водитель автобуса и отпускает мальчика.
Сева находит тупик, где живёт отец, но нужного дома там нет. Старик, сидящий на лавочке в сквере, сообщает мальчику, что дом снесли, и советует узнать адрес в справочном бюро. Сделав заявку, мальчик возвращается в сквер, но знакомый старик уже ушёл. Вместо него на скамейке сидит грустная девушка. Сева рассказывает ей о красотах Алтая и агитирует приехать в их совхоз. Это просьба председателя: каждый, кто едет на запад, должен привезти с собой человека. Тут подходит парень, с которым девушка поссорилась, и прогоняет «агитатора».
Сева рассеянно выходит на середину проезжей части. Из-за угла выскакивает такси, резко сворачивает, ударяется в столб и сдирает краску с крыла. Разгневанный шофёр хватает Севу за шиворот. Он намерен заставить его родителей оплатить ремонт. Шофёра не смущает, что Сева — с Алтая. Он забирает у мальчика три рубля и везёт его в гараж, чтобы заведующий составил официальное письмо его родителям. Шофёр настолько жаден, что не хочет ехать порожняком и берёт пассажиров. Всех встреченных в тот день людей Сева агитирует ехать на Алтай и рассказывает, что ищет отца. Слушая Севу, шофёр мрачнеет и злится. В конце концов он сдаётся, отдаёт Севе «трёшку», посылает за мороженым, а сам уезжает, оставив на тротуаре вазу.
Сева добирается к отцу по адресу, полученному в справочном бюро. Отца дома нет, и мальчик решает подождать во дворе, где знакомится с мальчиком-сверстником. Тот знает дядю Мишу, Севиного отца, и берётся их познакомить.
Приехавший вскоре дядя Миша не обращает внимания на незнакомого парнишку и скрывается в квартире. Сева не может просто подойти и сказать ему, кто он. Мальчик хочет сначала поговорить с отцом наедине. Тогда новый приятель вызывает свою подружку-отличницу, и та придумывает проникнуть в квартиру дяди Миши под предлогом сбора макулатуры.
В квартире отца на Севу вновь нападает робость. Он пишет записку на клочке газеты, бросает её в вазу, ставит вазу в уголок и уходит вместе с ребятами. Дядя Миша замечает вазу и зовёт Севу через окно. Мальчик возвращается один, они разговаривают. Отец узнаёт, что Сева приехал с Алтая, и начинает вспоминать прошлое, выставляя себя героем-целинником.
Сева не находит в рассказах отца ни слова правды. Мальчику становится «скучно-скучно», и он уходит, так и не открывшись отцу. Вазу Сева оставляет новым друзьям, чтобы ещё раз встретиться с ними на обратном пути.
Сева успевает на поезд в «Артек». В вагоне он думает об отце, о своих несбывшихся мечтах. Потом он вспоминает: отец обмолвился, что собирается вернуться. У Севы просыпается надежда. Отец для него как слабый огонёк в степи, и когда-нибудь он до него дойдёт.
Что скажете о пересказе?
Что было непонятно? Нашли ошибку в тексте? Есть идеи, как лучше пересказать эту книгу? Пожалуйста, пишите. Сделаем пересказы более понятными, грамотными и интересными.