Расшифруйте ребусы и скажите что не растет на грядке
Внеклассное занятие «Занимательный русский язык»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
по русскому языку в 6-7 классе
(в рамках общешкольного мероприятия «День наук»)
— способствовать сохранению и повышению интереса к изучению русского языка;
— сформировать отношения к русскому языку как общенациональной ценности,
— способствовать формированию духовных и нравственных качеств, мировоззрения учащихся, их гражданского, сознательного и бережного отношения к русскому языку как национально-культурной ценности, последовательного и глубокого приобщения к национальной отечественной культуре;
— способствовать сплочению классного коллектива, умению слушать других;
— вспомнить и применить на практике ранее изученный материал;
— познакомить с богатством русского языка;
— способствовать воспитанию уважения к соперникам;
— сформировать умение самостоятельно принимать решения и нести ответственность за них.
— вызвать интерес учащихся к различным аспектам изучения русского языка.
1. Учащиеся делятся на две команды, выбирают капитанов.
2. Для оценки работы учащихся формируется жюри (ученики 9 класса, учитель русского языка и литературы)
3. Соответственно оформляется класс (плакаты, таблицы, рисунки).
В нашем классе собрались любители русского языка. В игре встречаются 2 команды 6-х (7-х) классов.
Девиз нашей игры: «Надо любить и учить русский язык!»
Начинаем нашу игру!
В игре сегодня участвуют две команды. Пожалуйста, представьтесь. (команды получили заранее задание: придумать название команды и девиз). Каждой команде по очереди задаётся вопрос. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Ответить на вопросы – шутки.
Капитану 1 команды
Что у цапли впереди, а у зайца позади? (буква «Ц»)
Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (стоп)
В каком слове отрицание «нет» слышится сто раз? (стонет)
Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед? (соль)
Капитану 2 команды
Что общего у дня и ночи? («Ь» знак на конце)
Какое слово состоит из семи одинаковых букв? (семья)
Что находится между горой и оврагом? (буква «И»)
Какое государство можно носить на голове? (Панама)
(каша, кашка, комар, паром, мошка, пар, рак, шар, ромашка, окрошка, окоп, мак
Я буду зачитывать определения слов, а ваша задача – вспомнить и назвать, быстрее
соперников, объединяющее их слово. Н-р: и шоколадка, и планета. (Марс)
1. И кофе, и футболист. (Пеле)
2. И врач, и ученый. (доктор)
4. И кошка, и марка машины. (ягуар)
5. И река, и марка машины. (Волга, Ока)
6. И остров, и мотоцикл. (Ява)
7. И цветок, и дерево. (Кактус)
8. И хлебное изделие, и руль (баранка)
9. И дерево, и тупица. (дуб)
10. И фрукты, и брюки. (бананы)
11. И насекомое, и подслушивающее устройство. (жучок)
12. И футбольный клуб, и турецкая гора. (Арарат)
13. И богиня утренней зари, и крейсер. (Аврора)
14. И гриб, и замухрышка. (сморчок)
15. И молодой боковой побег, и старый аппендицит. (отросток)
16. И оптический прибор, и баллы в игре. (очки)
17. И теплый ветер, и бытовой электроприбор. (фен)
18. И сладкое кондитерское изделие, и ветер. (зефир)
19. И затор на дороге, и закрывашка. (пробка)
21. И цветок, и женское имя. (Роза, Лилия)
22. И птица, и город. (Орел)
24. И летчик, и гонщик. (пилот)
Сейчас вам будет предложено начало пословицы, ваша задача вспомнить и закончить пословицу, а затем прочитаем, что получилось.
1. Поменьше говори … побольше делай.
2. Без труда…не вынешь рыбку из пруда.
6. Не все то золото,… что блестит.
7. Береги честь… смолоду, а платье с нова.
11. Терпенье и труд … все перетрут.
12. Мал золотник,… да дорог.
«В поисках фразеологизмов».
Ведущий : А теперь перейдем к фразеологическим оборотам, которыми так богат наш язык. Ваша задача – заменить фразеологизм одним словом или словосочетанием.
Бить баклуши (лентяйничать)
Спустя рукава(работать небрежно,с ленью)
Мухи дохнут (очень скучно)
В поте лица(работать на совесть)
Море по колено(смелый до безрассудства)
На скорую руку(осень быстро)
Хоть шаром покати(пусто)
В два счета(очень быстро)
Ломать комедию( паясничатиь)
Родиться в рубашке(счастливый)
Расшифруйте ребусы и скажите, что не растёт на грядке.
Задания на карточках индивидуальные для каждой команды.
Оценивается каждая команда.
Прочитайте текст. Отредактируйте: исправьте речевые ошибки, орфографические;
расставьте правильно знаки препинания.
1 . Перепиши текст, исправь речевые ошибки.
И тогда решил я пойти к им в гости. Ихние разговоры мне всегда интересные. Потому
что они любят гостей и умеют с ими разговаривать. Я причесался, сделал свои уроки и
позвонил в ихнюю дверь. Когда я вошел, она сказала, чтобы я не разувался. Мне это тоже
нравится. В гостиной на столе стоял шикарный пирог, который они испекли, наверно, в
ейной духовке. У них мне очень понравилося, и я решил почаще приходить сюда.
2. Перепиши текст, исправь речевые ошибки.
Что-то там на доске написанное? У скольки учеников ни спросишь, все не знают. И как с
ими разговаривать? И чему их учит ихние родители? Просто смешно. Вот, значит,
подошел я к Сашке и спрашиваю, чего это евонный дед не научил его трудолюбию. А он
по-мойму ниче не сображат, не знает даже, как его звать. Это я пошутил. Значит, иду
Дале. Глядь-опять че-то написано. А покаковски, неопнятно. Так я и ушел, прямо-таки
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1484623
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Псковских школьников отправили на дистанционку до 10 декабря
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В России планируют создавать пространства для подростков
Время чтения: 2 минуты
Утверждено стратегическое направление цифровой трансформации образования
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.