Ребенок боится громких звуков в 5 лет что делать
Ребенок боится громких звуков
В первый месяц своей жизни новорожденные спят очень крепко и спокойно, они не просыпаются ни от резких звуков, ни от фонового шума. Но когда младенцу исполняется 2-4 месяца, ситуация резко меняется, – он начинает пугаться:
Грудничок может просто вздрагивать от шума, а может плакать и заходиться в истерике. Родителям не нужно паниковать и повышать голос. Это младенцев пугает еще сильнее.
Почему ребенок в 2-3 года боится громких звуков?
Дети на раннем этапе развития (в период от нескольких месяцев до 1-1,5 года) пугаются громких и резких звуков. Это нормальное проявление инстинкта самосохранения – слишком большое количество шума может стать причиной потери чувствительности ушей и ухудшения слуха. Не стоит нервничать и беспокоиться, когда двухлетние малыши испытывают страх от громкого шума, это нормальное проявление того, что их нервная система находится на этапе развития. Она более чувствительная, чем у взрослых. Такая фобия обычно проходит примерно в три года.
Если ребенок в 5-6 лет все еще боится громких звуков, то родителям необходимо проконсультироваться с врачом. Такие проявления свидетельствует о том, что нервная система малыша слишком чувствительная.
Причиной страха может стать и слишком эмоциональная реакция родителей на ситуации, в которые попадает маленький исследователь. Если мама будет все время кричать: «Не делай этого, не трогай, не лезь!», – это может вызвать сильный стресс. С детьми лучше говорить ласково и спокойно, давая им понять, что они защищены и ничего плохого не случится.
Как избавиться от страха: советы родителям
Самое главное – атмосфера в доме. Нужно, чтобы ребенок осознавал, что родители – это надежные люди, которым можно доверять. Они всегда будут рядом и дадут его в обиду. Тогда малышу будет легче приспособится ко всем проявлениям окружающего мира.
Если ребенок боится громких звуков в 4 года, то чтобы благополучно справиться с его фобиями, родители должны к страхам относиться с пониманием. Малыша нельзя ругать или стыдить, намного лучше постараться отвлечь его с помощью интересной игры.
Где могут помочь избавиться от страхов?
Детей, которые в 7 лет еще бояться громких звуков и неадекватно реагируют на привычный шум, необходимо привести на консультацию к психологу. Специалист во время беседы сможет узнать причину возникшей фобии. Обращайтесь в центр психологической помощи «Инсайт». На консультацию можно записаться по телефону или на сайте.
Ребенок боится или не переносит шум
Бывают такие дети, которые не любят или пугаются шума. Например закрывают уши в театре или кинотеатре, плачут от звука сушилки для рук или звуках блендера.
Причин может быть несколько:
В данной статье я рассмотрю первый вариант. Так как он чаще всего встречается у детей нормы и проходит, как правило, к 5-6 годам.
Возрастная гиперчувствительность
При возрастной гиперчувствительности родители обычно замечают эту особенность в 2-3 года. Чаще, когда ребенок не «перерастает» реакцию на внешние звуковые раздражители, продолжает их бояться. Начинает пугаться, закрывать уши, когда родитель повышает голос или находится в месте, где уровень шума превышает привычные звуки.
Иногда, это может быть причиной повышенной возбудимости нервной системы или тревожности ребенка. В этих случаях родителю необходимо спокойно объяснить источник звука. Например, если ребенок боится шума смываемой в туалете воды (часто в самолетах), звука сушилки, мясорубки, блендера и прочее, обратите его внимание на эти предметы перед тем, как будете взаимодействовать с ними. Предупредите, что сейчас будет громко и для чего именно вы будете использовать данный предмет. Можно попросить ребенка отойти подальше или закрыть ушки. Покажите и объясните, что взаимодействие с этими предметами не опасно. Постепенно, ребенок привыкнет. Далее можно попросить ребенка помогать Вам при манипуляциях с ними.
Если же ребенок боится помещений, где много шума, то есть прекрасное упражнение с использованием костной проводимости звука, которое Вы можете использовать дома.
Костная проводимость — передача звука во внутренне ухо через кости черепа. Костная проводимость одна из причин того, почему человек воспринимает звучание своего голоса по-иному, нежели оно слышится ему в записи. Поскольку кости черепа проводят более низкие частоты лучше воздуха, собственные голоса кажутся людям ниже и глубже, в сравнении с тем, как они слышатся окружающим; в записи же голос зачастую звучит выше ожидаемого.
При выполнении упражнения можно приобрести сенсорные наушники или наушники для стендовой стрельбы в тире (они не стоят дорого), либо можно закрыть уши ребенка своими руками или использовать беруши.
Упражнение: надеваем на ребенка наушники, кладем в горизонтальное положение, либо сидя, чтобы голова ребенка была перед вами. Следим, чтобы ребенок был расслаблен. Подбородком прислоняемся ко лбу ребенка и издаем гласные звуки: «аааааа», «уууу», «ииии» и др. Начинать лучше с малой интенсивностью (тихо), затем ее увеличивать (громко): «ааааААААА».
Это упражнение хорошо интегрирует костную проводимость и ребенок привыкает к звукам разной интенсивности.
В домашних условиях можно, также использовать предметы с громким звучанием, которыми ребенок может манипулировать сам: бить в барабан, бить поварешкой по кастрюле. Можно попросить ребенка громко покричать или повторить звук за вами по такой же схеме сначала тише, затем громче. При выполнении этого упражнения важна положительная реакция от взрослого.
При гиперчувствительности к звукам покажите ребенка врачу аудиологу, чтобы исключить диагноз и оградить ребёнка от посещения шумных мест до 5-6 лет.
Гиперакузия
«Гиперакузия» — врожденная острота слуха, которая не проходит со временем. В детском возрасте чуткий слух вызывает у ребенка испуг, непонимание, истерики. Этот диагноз может поставить врач-аудиолог.
Расстройство аутистического спектра (РАС)
РАС — расстройство аутистического спектра. Как правило, сопровождается рядом других специфических реакций ребенка на внешний мир: у ребенка строгие предпочтения в одежде, плохо реагирует на все новое, обращает внимание на консистенцию еды, хронически не чувствует положение своего тела в пространстве, реагирует истерикой на крохотные ранки или порезы, не выносит прикосновений. В таких случаях лучше обратиться к врачу психиатру, а также посещать занятия по сенсорной интеграцией.
Автор: Полина Харина, специалист проекта УзнайКакЛучшеДляРебенка.
Ребенок боится громких звуков в 5 лет что делать
Ожидайте
Перезвоните мне
Ваш персональный менеджер: Маргарита
Ответственная и отзывчивая! 😊
Аннотация: Как научить ребенка не бояться громких звуков расскажет данная статья.
Статья:
Вокруг нас существует множество звуков, как приятных, так и пугающих. Природа пугает звуками грозы, звериным рыком, а современная цивилизация добавляет свист тормозов, гул сирены, громкую музыку и т. д. Взрослые люди знают природу того или иного звука и умеют контролировать свои фобии, а дети еще беззащитны перед неизвестными страшными звуками. Как научить ребенка не бояться громких звуков расскажет данная статья.
ПОЧЕМУ ДЕТИ БОЯТЬСЯ ГРОМКИХ И РЕЗКИХ ЗВУКОВ
Детские страхи вызываются определенными причинами и проявляются в определенном возрасте. Психологи называют причину фонофобии у деток и считают, что это естественная реакция психики на шум.
В первый месяц жизни ребенок долго и крепко спит, при этом не реагирует на окружающие его звуки, например речь, уличный шум и т. д. Однако, уже на втором месяце картина начинает меняться — резкий телефонный звонок, шум от работающего миксера, громкий смех или крик взрослых приводят к тому, что кроха вздрагивает и начинает плакать. В некоторых случаях у крохи начинается приступ истерики. Такое поведение связано с естественной реакцией психики крохи и проявлением инстинкта самосохранения — громкий звук у малыша вызывает чувство опасности, а также дискомфорт в органах слуха.
Зачастую к полутора годам данная причина исчезает сама по себе. Но в некоторых случаях громкий шум может пугать кроху до трехлетнего возраста. В основном это относится к тревожным и легкоранимым детям. Конечно же, взрослые должны к ним относиться с особым вниманием и чуткостью. Если фонофобия сохраняется после трехлетнего возраста и сопровождается другими боязнями, то необходимо обратиться к детскому психологу, в противном случае у ребенка могут возникнуть серьезные неврологические проблемы в будущем.
Фонофобия, вызванная природным инстинктом самосохранения у ребенка, со временем может усугубляться дополнительными причинами. Среди них специалисты чаще всего называют следующее:
— поведение взрослых. Завышенная эмоциональная реакция мамы или любого другого взрослого на поступки юного исследователя, резкие окрики вроде «Не трогай!», «Не лезь туда!» может вызвать стресс у ребенка и обострить чувство опасности;
— шумные бытовые приборы, например, будильник, пылесос, электромясорубка и т. д. Готовка и уборка в присутствии крохи часто вызывает его негативную реакцию;
— эпизод из фильма ужасов или фильма0катастрофы, когда видео-контент направлен на «щекотание нервов» зрителю. Из-за беспечности родителей, которые допустили просмотр подобного видео крохой, у малыша может возникнуть боязнь резких и громких звуков;
— глобофобия — боязнь лопнувшего вовремя надувания шарика. Ребенок может сам стать участником такой ситуации либо быть свидетелем как кто-то надувал шарик и он громко лопнул;
— грохот праздничных фейерверков также может напугать слишком маленьких детей;
— ремонтные звуки также могут стать причиной фонофобии. Если в доме планируется ремонт, то малышу с мамой лучше переехать на это время в другое место, например, к родственникам;
— игрушки, издающие агрессивные звуки. Выбирая игрушки для своего крохи, следует обращать не только на яркий цвет товара, но и на звуки, которые он издает;
— звук грозы является еще одной причиной фонофобии у некоторых малышей.
ВЛИЯНИЕ ГРОМКИХ ЗВУКОВ НА МАЛЫША
Учеными доказано, что длительные громкие звуки негативно влияют на ребенка, так как вызывают перенапряжение клеток головного мозга, что приводит к неполноценному управлению работой организма. В частности нарушается работа таких жизненно важных органов, как сердце и печень. Помимо этого, постепенно снижается чувствительность ушей.
Продолжительные неприятные шумы вызывают беспокойное поведение, дополнительные страхи, отсутствие положительных эмоций. Как правило, такие дети не проявляют физической активности, быстро устают, постоянно напряжены и не могут полностью расслабиться.
КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ ПРЕОДОЛЕТЬ СВОЙ СТРАХ?
Если родители заметили признаки фонофобии у своего крохи, то они должны с терпением, понимаем и чуткостью отнестись к ситуации и помочь малышу справиться со страхом.
Как помочь преодолеть боязнь громких звуков ребенку младше двух лет?
Заметив специфические реакции на громкий шум у малыша младше года, не стоит волноваться. Специалисты советуют родителям прибегнуть к таким мерам:
— ласковым тоном поговорить с малышом, успокоить его, при этом интонация речи взрослого должна быть негромкой и с одной и той же интонацией. Стоит отметить, что малышу важно слышать голос не только мамы, но и папы. Таким образом он будет привыкать к различным тембрам голоса;
— услышав резкий звук, взрослые не должны вскакивать и бурно реагировать, иначе малыш прочувствует это и будет думать что существует опасность. Если возникла такая ситуация, то необходимо включить негромкую приятную музыку или спеть успокаивающую песенку;
— если причиной фонофобии крохи стал бытовой прибор, например, миксер или пылесос, то следует выключить его из питания и вместе с крохой рассмотреть его, потрогать. Если ребенок испугался сигнала автомобиля, то стоит выйти на улицу и показать ему машину. В любом случае следует показать младенцу, что громкий «страшный» прибор не опасен;
— постепенно нужно научить кроху произносить и громкие, и тихие звуки. Полезно будет познакомить малыша с различными звуками, например, со стуком ложек, игрой музыкальных инструментов, звоном ключей, стуком каблуков при ходьбе и т. д. Эти простые звуки помогут малышу забыть о многих внешних шумах;
— в доме где растет малыш не должно быть идеальной тишины. Укладывать спать малыша нужно под негромкий шум, например, тихо включенный телевизор или спокойную беседу членов семьи. Благодаря этому кроха не будет бурно реагировать на резкие звуки, например, на стук в дверь или телефонный звонок.
В случаях, когда вышеперечисленные рекомендации не дают желаемого эффекта, необходимо проконсультироваться с детским невропатологом. В зависимости от ситуации он может назначить успокаивающие препараты или ванночки с целебными травами.
Как преодолеть фонофобию ребенку старше двухлетнего возраста?
Если малыш возрастом старше двух лет начал бояться резких звуков, то родители должны проанализировать первопричину данного страха. Возможно кроху напугала лающая собака или он услышал как громко ругаются взрослые. Родителям нужно поговорить с любимым чадом и объяснить, что не стоит опасаться таких звуков.
Если первопричина детского страха кроется в громких разговорах родителей, или в их бурной реакции на опасность, то взрослым необходимо пересмотреть свое поведение — разговаривать тише и менее эмоционально предупреждать об опасных ситуациях. Запреты, касающиеся безопасности крохи, необходимо минимизировать, оставив только основные: не играть с огнем, не сунуть пальцы в розетку, не открывать дверь незнакомым и т.д. Кроха не должен опасаться окружающий мир, важно, чтобы он получал собственный сенсорный опыт и познавал все вокруг.
Почему ребёнок боится громких звуков и как это исправить
В природе не так много пугающих звуков, и, как правило, они непродолжительны. Цивилизация же к раскатам грома и собачьему лаю добавила целую массу подобных прелестей: слишком громкая музыка, шум бытовых приборов, пронзительный звонок, хлопающая дверь, резкий скрежет тормозов и прочее. Однако если взрослые понимают причину шума, умеют контролировать свои страхи и жить с ними, то дети начинают бояться, ведь зачастую они беззащитны перед неизвестными и пугающими их вещами.
Почему ребёнок боится громких звукови неприятного гудения
Каждый детский страх проявляется чаще всего в определённом возрасте и вызывается характерными причинами.
Естественная реакция психики на шум
Новорождённый ребёнок, как правило, крепко спит днём и ночью: его сну не мешают громкие звуки, речь, фоновые шумы. Но уже со второго месяца жизни ситуация начинает меняться. Малыш вздрагивает и плачет от телефонного звонка, гула работающего пылесоса и других бытовых приборов, громкого разговора и смеха взрослых, пения магнитофона или заводной игрушки. Реакция может доходить даже до истерики, родители же часто не знают, что делать.
Громкие звуки нередко вызывают у младенца сильный плач
На самом деле причина подобного страха — не ошибки в воспитании и не недосмотр со стороны взрослых. Это совершенно нормальная реакция развивающейся психики: громкий звук ассоциируется у младенца с опасностью (похожее чувство кроха испытывает в присутствии незнакомых людей или когда боится остаться без мамы). Кроме того, продолжительный шум вызывает дискомфорт в органах слуха.
Боязнь громких звуков — естественная врождённая реакция организма.
Такое поведение, являющееся естественным проявлением инстинкта самосохранения, продолжается относительно недолго — до 12–18 месяцев. Иногда громкие звуки пугают малышей до трёх лет: как правило, это чересчур чувствительные, ранимые и тревожные дети. Конечно же, взрослые должны к ним относиться с особым вниманием и чуткостью.
Если же после трёх лет фонофобия не проходит, а тем более сопровождается дополнительными страхами (ребёнок постоянно тревожен, избегает общения с людьми), то родителям уже необходимо обратиться за помощью к специалисту, чтобы избежать в дальнейшем серьёзных проблем с нервной системой.
Почему громкий звук вреден для ребёнка
Продолжительные громкие шумы небезопасны для детей. Они вызывают перенапряжение клеток мозга, которые становятся неспособными полноценно координировать работу организма. Это приводит к расстройству в функционировании различных органов, в частности печени и сердца. Кроме того, от резких звуков и неприятных гулов уши постепенно утрачивают чувствительность. У ребёнка возникает устойчивое чувство беспокойства, он подвержен испугам, почти не улыбается. Такие малыши, как правило, плохо спят и быстро устают, поскольку им трудно полностью расслабить мышцы.
Приобретённый жизненный опыт как причина боязни
Страх громких звуков, заложенный у младенца самой природой, со временем может усугубляться дополнительными причинами.
Пылесос и прочие бытовые приборы, гроза, салют и другие распространённые объекты страха — фотогалерея
Боязнь громких звуков и голосов у детей с поражением мозга и другими заболеваниями
Иногда излишняя боязнь громких звуков у ребёнка может быть спровоцирована определёнными заболеваниями:
Нередко страх наблюдается у малышей, которые имеют органические поражения головного мозга. Фонофобия часто сопровождается болью в голове, нервозностью, скачками внутричерепного давления. Кроха постоянно возбуждён, периодически у него возникают приступы беспричинной боязни. Данная патология в лёгкой и средней степени поддаётся лечению, которое призвано улучшить мозговое кровообращение, в результате чего остаются лишь незначительные изменения. Дополнительно больному назначаются успокоительные средства для уменьшения возбудимости.
Способы преодоления своей проблемы: как помочь ребёнку стать смелее
Если малыш боится громких звуков, то взрослые должны проявить к нему повышенное внимание и всю свою чуткость.
Тактика поведения по отношению к младенцу и ребёнку в год
Характерные реакции на резкие шумы у маленького ребёнка (до года) – не повод для излишних волнений. При возникновении беспокойства и плача родители могут прибегнуть к следующим мерам:
Нужно показать ребёнку, что напугавший его предмет не представляет опасности
Если же все указанные меры не имеют ощутимого действия, то стоит своевременно обратиться к детскому невропатологу: возможно, он порекомендует успокаивающие средства, например, ванночки с лекарственными травами.
Как помочь малышу постарше
Если ребёнок более старшего возраста (после двух лет) опасается громких звуков, то родители должны, прежде всего, проанализировать истоки такой реакции, вспомнить, что первоначально её вызвало. Например, малыш испугался во дворе собаки, которая неожиданно громко залаяла, или увидел страшный фильм, где были истошные крики. Следует обсудить с крохой этот момент, объяснить, что не нужно его бояться.
Взрослые должны присмотреться к себе. Возможно, испуг у сына или дочери возникает, когда мама разговаривает на повышенных тонах. Иногда родители сами провоцируют беспокойство детей, слишком эмоционально предупреждая их об опасности. Различные запреты нужно свести к минимуму, оставив только самые необходимые: не играть с огнём, не совать пальчики в розетку, не открывать дверь чужим людям, не есть немытыми руками и пр. У малыша не должно быть боязни перед окружающим миром, важно, чтобы он получал собственный сенсорный опыт и расширял кругозор.
К детским страхам всегда нужно относиться с пониманием. Если что-то напугало ребёнка (например, от грома зазвенело стекло), обнимите его и успокойте. Кроха должен чувствовать близость мамы и папы, их готовность защитить его в любую минуту. Это поможет испугу не превратиться в навязчивую боязнь.
Атмосфера в доме — это самое главное. Если родители всегда рядом, любят друг друга, кроха будет им безгранично доверять и легче приспособится к проявлениям окружающего мира.
В объятиях родного человека ребёнок почувствует себя защищённым
Игровая, сказочная и художественная терапия в борьбе с детским страхом
Часто отвлечь детей от страха и даже полностью преодолеть его помогает игра (игротерапия — популярный психологический метод лечебного воздействия на психику).
Перевоплотившись в рычащего хищника, ребёнок почувствует свою силу и энергию
Чтобы перестать бояться, полезно проиграть свой страх
Какими бы ни были результаты игры, в конце ребёнка нужно обязательно похвалить, подчеркнув момент, где он проявил себя наилучшим образом.
Замечательный метод борьбы со страхами — арт-терапия: рисунок поможет выплеснуть негативные эмоции. Поскольку боязнь превратится в нечто материальное, её можно уничтожить — порвать, сжечь или запереть в шкафу.
Многим детям помогает сказкотерапия. Родители вместе со своим отпрыском придумывают небольшую забавную историю о том, как маленький герой чего-то опасается, а затем успешно преодолевает свой страх. Как вариант можно сочинить песенку или волшебное заклинание, охраняющее ребёнка. Хорошая идея — придумать сказочного помощника, рассказать про него и его чудесные способности (например, мягкие и красивые наушники, которые и на самом деле уменьшают громкость звуков).
Видео: как помочь ребёнку преодолеть страх громких звуков
Чего делать нельзя
Нередко родители ребёнка совершают непростительные ошибки, которые и заставляют его замыкаться в своих тревогах и усугубляют страх.
Взгляд доктора Комаровского на проблему боязни громких звуков у детей
По мнению педиатра Е. Комаровского, истинная причина боязни громких звуков у ребёнка — отсутствие чувства защищённости. Если малыш слышит, к примеру, храп за стенкой, то воображение рисует ему образ страшного дяди, который хочет его забрать. Правильным поведением родителей в подобной ситуации будет объяснить своему чаду, откуда берётся шум. Важно здесь и то, чтобы кроха понял, что мама и папа никогда не дадут его в обиду.
Советы психолога Натальи Барложецкой о том, как перестать бояться громких звуков — видео
Детская психика в ходе своего развития переживает определённые этапы, один из которых — боязнь громких звуков. С этой проблемой сталкиваются, как правило, слишком чувствительные и тревожные малыши. Если данный страх не осложняется тревожностью и нежеланием общаться с людьми, то при чутком отношении родителей он постепенно уйдёт. Но при нарастающем чувстве паники следует обязательно показать кроху специалистам, которые подберут эффективные методы коррекции.
Ребёнок боится людей и громких звуков. Что делать?
Хорошо, если у ребёнка получается быстро адаптироваться в среде сверстников и веселиться вместе с другими детьми. Но бывает и так, что он боится играть, прикрывает уши и избегает коммуникации. Что тогда делать родителям? Отвечает Ольга Егорова, семейный психолог из Санкт-Петербурга.
Вопрос. Шестилетний сын очень не любит громкие звуки и большие скопления людей. Прикрывает уши каждый раз, когда слышит крики других детей, громкую музыку. Из-за того, что он не любит, когда рядом шумят дети, он часто играет один. На новогодних утренниках не участвует в играх и конкурсах — боится, что не поймёт правил и не справится. Стараюсь ему объяснить, что это неправильно, но он не слушает. Почему так происходит?
Ответ. По небольшому описанию можно предположить, что у ребёнка есть какая-то разновидность расстройства аутистического спектра. Тем не менее психолог не может ставить таких диагнозов, а потому маме, чтобы ясно и чётко понимать картину и в зависимости от неё двигаться в определённом направлении, лучше сходить на комиссию. В каждом городе существуют медико-педагогические комиссии, которые определяют наличие или отсутствие нарушений у ребёнка.
Если у самой мамы есть подозрения, что ребёнок не вписывается в какие-то рамки, то лучше пройти подобную процедуру. Тем более что к шести годам родителям нужно определиться, какой будет школа. Чем раньше мама решит пройти комиссию, тем лучше. Для этого не нужно никаких специальных документов: в комиссии уже есть все врачи для постановки диагноза. Там будут и невролог, и психиатр, и, например, сурдолог и офтальмолог, специалисты по опорно-двигательному аппарату.
Трёхлетка в теле 11-летнего. История Маркуса: мальчика с аутизмом, который рисует и учит пять языков
Обращаясь к более серьёзному специалисту, чем психолог, можно выбрать поведенческого психотерапевта. Сейчас существует такое направление, как ABA-терапия. Это грамотно выстроенные занятия с каждым отдельным ребёнком. Важно, впрочем, найти настоящего дипломированного врача, а не кого-то, кто только прячется под вывеской.
С другой стороны, речь может идти о ярко выраженных акцентуациях, характерных особенностях ребёнка. Возможно, это результат стиля воспитания или неудачной адаптации в новом кругу общения. Тогда психолог сможет помочь решить проблему. Стратегия — проведение занятий по развитию эмоциональных способностей, умению адекватно выражать свои эмоции и взаимодействовать со сверстниками. Тем не менее для того, чтобы начать занятия, в любом случае нужно понимать, что в основе проблемы нет органики и психиатрии.
Мама пишет, что ребёнок боится не понять инструкций и правил. У ребёнка в шесть лет уже есть навыки саморефлексии, он может оценивать себя как успешного или неуспешного агента.
У детей с аутизмом такая черта в принципе отсутствует: они не понимают, ясны им правила или нет, подобной интенции у них нет. У них изначально другая концепция видения мира.
В основе нарушенного поведения могут лежать разные причины: трудность установления контактов ребёнка со сверстниками, сложности с общением вообще, особенности домашнего воспитания. Например, позволяется ли в семье выражение агрессии или, наоборот, запрещается. Это вопрос конкретной ситуации.
Поведение и то, что мы видим на поверхности, — это всегда верхушка айсберга, а под «водой» находятся причины
Чтобы понять их, то есть то, какая потребность не реализуется у ребёнка или почему он реализует её посредством таких, не слишком адаптивных способов поведения, рассматривать ситуацию нужно индивидуально.
Психолог начнёт работу либо по социализации, либо, если у ребёнка проблемы внутреннего характера (заниженная самооценка, недостаточная поддержка), будет работать с переживаниями. Нужно смотреть, чрезмерно ли родители поддерживают ребёнка, допускают вседозволенность в поведении и не ставят ограничений или, напротив, слишком ограничивают и фрустрируют ребёнка, создавая постоянные запреты.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).