Репродуктивная семья что это

Семья, её функции, типы. Брак

Содержание:

Семья – закреплённый союз, берущий свою основу в брачных взаимоотношениях, где супруги и дети связаны общим экономическим бюджетом, хозяйством и бытом. Отношения в родительско-детских отношениях представлены основой семьи. Она является важным институтом в социуме, который взаимодействует с государственными учреждениями и иными институтами. Согласно социологии, семья представлена 2 положениями – социальная группа и социальный институт.

Институт семьи представлен многими иными институтами (брака). Известны инциденты, когда институт брака не взаимосвязан с институтом семьи. Эти отношения получили термин – гражданский брак.

Семья – социальная группа, сплочённая единой задачей, функционирующая на основе взаимоотношений супругов и выполнении ими общественных ролей.

Семейный социальный статус – статус, задающий позицию индивида не только в семейных отношениях, но и в социуме. Выделяют такие статусы: супружеский, родительский, детский, межпоколенный.

Семейная социальная роль – поведение, ожидаемое от индивида, согласно его занимаемому статусу в обществе.

Социальные функции семьи

​​Брак – юридически оформленные отношения между супругами, регулирующие их права и функции в семейном быту. Помимо этого, брак представлен социальным институтом, задающим правила поведения во внутрисемейных отношениях.

Типы брака

Выделяют большое количество браков: по любви, по договорённости, гостевой брак и т.д.

Социальные функции брака

Типологизация семьи

Признаки патриархальной семьи

В патриархальных семьях не берётся в учёт желания и предпочтений супругов, отношения выстраиваются согласно традициям и обычаям.

Источник

Семья как социальный институт: функции семьи

Сегодня в статье анализ семья как социальный институт в обществе и её функции.

При изучении института семьи особое внимание уделяется анализу выполняемых им функций. Мнения специалистов по данному вопросу хорошо между собой согласуются. Существующие различия касаются в основном лишь степени детализации сфер жизнедеятельности семьи. К примеру, сексуально-эротическую функцию некоторые авторы отделяют от репродуктивной, во-первых, ввиду ее самостоятельной ценности, во-вторых, отводя ведущую роль в психосексуальном развитии человека семье.

Институт семьи

Семья является сложным социальным образованием, в котором переплетены интересы общества в целом, отдельной семьи и каждого ее члена в частности. Ее определяют как исторически сложившуюся конкретную систему супружеских и детско-родительских взаимоотношений. Ее рассматривают как малую группу, члены которой связаны брачными или родственными узами, общностью быта и взаимной моральной ответственностью. В ней видят социальную необходимость, обусловленную потребностью общества в воспроизводстве физически и духовно здорового населения.

Семья обладает целым комплексом важных социальных функций и ролей, ради которых общество готово создавать, поддерживать и охранять этот социальный институт. Важно учитывать, что в человеческой культуре в социальных нормах отражены идеализированные представления о том, какой должна быть семья с точки зрения нравственных ценностей общества.

Относительно основных функций семьи суждения психологов во многом соответствуют взглядам социологов и культурологов. Этой теме посвятили работы такие известные психологи, как Дружинин В.Д., Елизаров А.Н., Мацковский М.С. По мнению Елизарова А.Н., в семью людей объединяют ценностные ориентации, и они же задают перспективу ее развития.

Под социальными функциями семьи понимаются виды ее жизнедеятельности, непосредственным образом связанные с удовлетворением потребностей ее членов. Время от времени они претерпевают некоторые изменения вследствие развития общества.

Единой общепринятой классификации социальных функций семьи на сегодняшний день нет, однако между существующими наблюдается взаимозависимость и взаимодополняемость. Расхождения во взглядах на этот предмет не столь существенны. Ниже приведены характеристики основных функций семьи.

Сексуально-эротическая функция

Сексуальность – это врожденная потребность, выражающая себя в сочетании биологических, физиологических, психических и эмоциональных реакций. Все они неразрывно связаны с влечением друг к другу лиц противоположного пола и с удовлетворением этого влечения. Поэтому одной из важнейших функций семьи является сексуально-эротическая, подразумевающая получение удовольствия от удовлетворения сексуальных потребностей партнеров.

Неудовлетворенность в интимной сфере мешает человеку нормально жить и выполнять свои повседневные обязанности. Он становится раздражительным, мрачным. Сексуальная неудовлетворенность является сильным дестабилизирующим фактором для супружеских отношений.

Репродуктивная функция

Репродуктивная функция семьи подразумевает удовлетворение индивидуальной потребности в ребенке. Она также сопряжена с поддержанием здоровья. Ведь перед семьей в этом случае встает задача предотвращения проявления в новых поколениях различных биологических аномалий. Репродуктивная функция семьи представляет колоссальную значимость для общества в целом, поскольку удовлетворяет его потребность в воспроизводстве населения.

Воспитательная функция

Воспитательная функция семьи очень важна. Психологи подчеркивают, что из всех детенышей человеческий является наименее самостоятельным. Чтобы он мог нормально расти и развиваться, ему необходимы длительные уход и забота родителей. Главное, что они могут дать ему, – это любовь. Вместе с ней они передают ребенку свой жизненный опыт и знания, а также помогают раскрыть и развить его уникальные способности и таланты. Семейное воспитание оказывает гораздо более сильное воздействие, нежели общественное, так как оно более эмоционально и связано с любовью к детям со стороны родителей, вызывающей ответные чувства у детей.

Воспитательная функция семьи распространяется не только на юное поколение, но и на взрослых людей. Систематическое воздействие воспитательного характера со стороны семейного коллектива ощущается человеком в течение всей его жизни. Также происходит постоянное влияние со стороны детей на родителей и других взрослых членов семьи. Самовоспитание родителей связано в первую очередь с постоянным влиянием детей на их жизнь.

Экономическая функция

Под экономической функцией понимается организация деятельности по финансовому обеспечению семьи, включающему все источники и объем семейных доходов. На них базируются материальные условия жизни семьи. Это и создание нормальных бытовых условий. Это и финансовая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных ее членов. Это потенциал обеспечения растущих потребностей и расширения возможностей семьи.

Взрослые члены семьи принимают участие в сфере общественного производства, формируют и распределяют семейный бюджет, организуют потребительскую деятельность. В большей степени своим примером осуществляют трудовое и экономическое воспитание детей.

Хозяйственно-бытовая функция

Все это требует большого количества временных затрат, поэтому актуальным становится вопрос о распределении ролей между супругами, приобщении детей к домашнему труду. Этот процесс оказывает самое непосредственное влияние на нравственно-психологический климат семейной группы.

Досуговая функция

Досуговая функция предусматривает удовлетворение потребности членов семьи в общении и организации свободного времени. Они могут устраивать совместный просмотр телевизора, поход в кинотеатр, организовывать семейные праздники, путешествовать, играть, заниматься спортом, творчеством. Это создает благоприятный эмоциональный фон и способствует укреплению семьи. Если семья счастлива, то в ней происходит взаимное обогащение интересов супругов и детей, и ее деятельность носит, как правило, развивающий характер.

Досуг – свободное время, которым человек может распоряжаться по своему усмотрению. Это время, когда он может осуществлять деятельность для своего собственного удовольствия, будь то развлечение, самосовершенствование или достижение каких-то целей по личной инициативе, а не вследствие необходимости. Первичные навыки конструктивного использования свободного времени усваиваются в рамках семьи.

Психотерапевтическая функция

Каждый человек испытывает потребность в любви, принятии, понимании, уважении, признании, психологической поддержке. Той нишей, где она в полной мере удовлетворяется, должна быть семья. В ней в первую очередь человек должен чувствовать себя принятым и защищенным, без оглядки на его статус, внешность, жизненные достижения либо их отсутствие, финансовое положение. Это способствует сохранению эмоционально-психического здоровья личности и именно в этом задача психотерапевтической функции. Отсутствие семейного взаимопонимания нередко приводит к депрессиям, агрессиям, развитию девиантного поведения.

Функция первичной социализации

Социально-статусная функция

Функция объединения усилий

Дети-маугли

В мире известны случаи, когда человеческие детеныши попадали в стаи животных и воспитывались там. Их «родителями» были волки, медведи, реже леопарды, павианы. Таких детей неоднократно отлавливали люди. Поймать их было настолько же непростой задачей, что и поймать дикого зверя.

Одичавшие детки вели себя подобно животным – бегали на четвереньках, не могли стоять и передвигаться на двух ногах, проявляли агрессию, причем даже большую, чем животные из их стаи. У них были хорошо развиты обоняние, зрение и слух. Они отличались большой мускульной силой и ловкостью. Во всем остальном они уступали обычным детям их возраста.

В реальности детей, воспитанных животными, практически нет никакой возможности социально адаптировать и вернуть в человеческое общество. Как показала практика, они яростно сопротивляются попыткам приобщить их к цивилизованной жизни, пытаются убежать обратно в дикую среду.

Эти многочисленные случаи наглядно показывают, что при отсутствии включенности в коллектив, общественную жизнь человек не может развиваться как личность и остается на уровне животного. Психофизическое развитие человека очень сильно зависит от качества воспитания и образования, основы которых в первую очередь закладываются в институте семьи.

Выводы

Сегодня мы рассмотрели тему семья как социальный институт и её функции в обществе, а также что такое вообще институт семьи.

Источник

Репродуктивная функция семьи и её значение с точки зрения психологии

Работаю психологом с 2013 года. Выбранная профессия позволила понять себя и.

Практикующий психолог, гештальт-терапевт. Закончила Тольяттинский Государ.

Современное общество озадачено такой проблемой, как репродуктивная функция семьи. На первый взгляд ни у кого не возникает вопросов, относительно того, что значит репродуктивная функция семьи, но если взглянуть на эту проблему более внимательно, то станет ясно, что здесь есть много проблем и вопросов.

Что такое репродуктивная функция семьи

Репродуктивная функция семьи обозначает способность супругов производить на свет детей. В медицине есть определенные возрастные границы, в пределах которых люди физиологически могут иметь детей.

Но, в психологии репродуктивная функция семьи рассматривается намного шире, ведь здесь большое влияние играет не только организм человека, но и его внутренние потребности и возможности. Многие психотерапевты и психологи согласны с тем, что на репродуктивную функцию семьи влияют её общие цели и нравственно-духовные ценности, которые царят в этом браке.

В науке

С научной точки зрения, репродуктивная функция семьи способна решать сразу две задачи. Первая из них заключается в решении собственно проблем этой семьи, когда оба родителя видят своей целью родить детей и совместно их воспитывать. Вторая задача, касается больше социологического аспекта, ведь рождение детей в семье, это пополнение социума новыми индивидами, которые примут в нем свою позицию и будут так же выполнять определенную роль.

Почему могут возникать проблемы в данной сфере

Репродуктивная функция каждой семьи индивидуальна, на неё оказывает влияние внутрисемейный климат и цели, которые объединяют супругов по жизни. Проблемы в данной сфере могут возникать на почве разногласия супругов, в особенности, когда стили их воспитания и ценности их родительских семей сильно отличаются друг от друга. К примеру:

Иногда такое мнение можно сравнить с тем, когда ребенка в семье воспринимают, не как радость и продолжение рода, а как некую обязанность. С психологической стороны в этой семье ориентация больше идет на внешний фактор, вернее сказать, на требования общества.

Женщине, которая возможно воспитывалась совершенно в других нравственных устоях, где детей в семье воспринимают как радость и счастье, будет сложно реализовываться в этой семье. Конфликт между супругами возникнет изначально внутренний, но со временем он может разрушить их отношения.

Иногда такой подход в жизни нарушают все планы семьи, и она теряет свои репродуктивные возможности.

Супруг, который рос в такой семье, подсознательно может иметь страх и тревогу, что не сможет быть достойным и порядочным родителем, и поэтому он осознанно отказывается от рождения детей.

Есть еще ряд проблем, которые могут тормозить и даже останавливать реализацию репродуктивной функции семьи. В идеале хорошо, когда супруги обсуждают свои проблемы и не скрывают друг от друга собственные переживания. Решая проблему в начале своих отношений, они оба могут избежать ошибок и построить крепкую и счастливую семью.

По данным социологических исследований, в норме семья должна иметь не менее двух-трех детей. Но, это больше аспект социологии, чем психологии, так как подходить к вопросу о рождаемости детей, все же, стоит индивидуально.

Не все люди способны, как физически, так и психологически взять ответственность за воспитание более двух, трех детей. Рождение и воспитание детей является одной из главных целей семьи, и когда реализовать данную функцию по каким – то причинам не удается, возникают конфликты и пары могут расставаться, даже, имея сильные чувства друг к другу.

Осознанный отказ от родительства

Не секрет, что на сегодняшний день многие молодые семьи принимают решение вообще отказаться от своей репродуктивной функции. Причины такого движения среди молодежи очень разные, и в больше степени они таят в себе неуверенность и страхи, чем любовь к свободе.

Безусловно, есть и такие, которые желают жить для себя, но так или иначе в возрасте 30-37 лет у человека происходит кризис среднего возраста, когда переосмысливаются многие темы в жизни, и желания быть свободным резко меняются на стремление обзавестись полноценной семьей с детьми.

Причины проблем

Причинами возникновения проблем в реализации репродуктивной функции семьи можно назвать следующее:

Здесь имеется в виду, что стремление и ориентация на саморазвитие, самоценность, самопознание и обретение внутренних границ от окружающих заполнили всю ценностную ориентацию человека.

Рождение детей стало для молодых людей второстепенным в жизни, так как на первую ступень вышли цели по реализации своих индивидуальных потребностей. Конкуренция с модным течением в обществе ценности рождения детей осуществляется с большим трудом. Именно природный и психологический аспект пока удерживает большинство семей от полного отказа от своей репродуктивной функции.

Как было упомянуто ранее, кризис среднего возраста заставляет личность обращать внимание на экзистенциальные вопросы в собственной жизни. Осознание необходимости продолжить свое существование в детях и естественная потребность в их воспитании, это естественная и природная потребность каждого человека.

В качестве подтверждения этого мнения, можно видеть, как все чаще люди в возрасте 30-35 лет впервые становятся родителями и активно приступают к реализации репродуктивной функции своей семьи.

Репродуктивные установки молодых семей в современном обществе

Социологические опросы подтвердили, что молодые люди в современном обществе имеют искаженные репродуктивные установки. Судить, насколько это плохо, мы не беремся, они теперь иные, чем были раньше. Но факт снижения уровня рождаемости есть, и специалисты уверены, что причиной этого как раз и являются нарушенные репродуктивные установки.

Молодые люди считают, что материальная база должна быть первостепенной, и только после этого можно думать о рождении детей. Также многие из них считают, что изначально нужно пожить для себя и понять, чего именно ты желаешь в этой жизни.

Решение индивидуальных потребностей все чаще уводит их не только от репродуктивных установок, но и от желания иметь традиционную семью. Сожительство, которое принято в обществе за норму, категорически негативно отражается на репродуктивной функции семьи.

В подсознании молодые люди находятся не браке, а на стадии тестирования друг друга, насколько им комфортно и удобно вместе. Такое сожительство не редко затягивается годами, где в результате происходит не укрепление союза, а наоборот его распад.

Подводя итоги, можно сказать с уверенностью, что на репродуктивную функцию семьи оказывает влияние ценностно-духовная ориентация молодых людей. Взгляд на семью в целом, на её задачи, является определяющим для пары. Каждая семья должна иметь возможность испытать радость от рождения и воспитания своих детей, природой заложен этот уникальный код, который открывает новый уровень бытия человека.

Источник

Функции семьи. Основные и вторичные функции семьи

Семья представляет собой социальный институт, наделенный различными функциями, которые постепенно изменялись в историческом развитии.

Функции семьи делят на основные и вторичные. Основные функции представлены на всех этапах развития семьи, роль вторичных функций возрастала или уменьшалась в разные исторические периоды.

Основными функциями семьи являются репродуктивная, воспитательная и хозяйственно-экономическая функции.

Репродуктивная функция

Репродуктивная функция отвечает за биологическое воспроизводство населения (деторождение) и является одной из важнейших функций. Так же репродуктивная функция регулирует сферу сексуальных отношений супругов, которая является важной для гармоничных и здоровых отношений. В основе репродуктивной функции должны учитываться индивидуальные запросы и права каждого из супругов.

Социальная политика большинства стран мира направлена на поддержку родительства как цели создания семьи.
Сегодняшняя демографическая ситуации характеризуется следующими аспектами:

В российской семье так же наблюдается снижение рождаемости из-за наличия социальных и экономических проблем, с которыми сталкивается наше общество в последние десятилетия.

Воспитательная функция

Воспитательная функция (функция социализации) направлена на передачу детям общепризнанных социальных ценностей, обучение детей социальным ролям, признанным в обществе.

Социолог Т. Парсонс отмечал, что первичная социализация, которая осуществляется в семье, положительно влияет на весь последующий процесс включения личности в общественные структуры. Именно с детства ребенок усваивает ценности и нормы, которым потом руководствуется в жизни.

В истории известны факты, когда роль первичной социализации возлагали на государство (система общественного воспитания в СССР и культурная революция в КНР, кибуцы в Израиле и социалистические эксперименты в Швеции). Однако все эти попытки показали свою несостоятельность и неэффективность.

Нельзя оставить без внимания факты негативной социализации в неблагополучных семьях. В России особого внимания требуют проблемы беспризорничества, алкоголизма и наркомании в семье, малолетней преступности и детской проституции.

Хозяйственно-экономическая функция

Хозяйственно-экономическая функция семьи связана с ведением домашнего хозяйства, организацией семейного потребления, формированием семейного бюджета, разделением обязанностей по дому и т.д.

В доиндустриальном обществе семья представляла собой основу экономической ячейки общественной жизни. С переходом к индустриальной стадии развития, данная сторона семьи минимизируется, семья превращается из производительной ячейки общества в потребительскую. Члены семьи должны теперь больше работать вне дома, чтобы получать средства для покупки количественно и качественно возрастающего набора товаров и услуг.

Важно отметить, что занятость в общественном производстве одних членов семьи является условием обеспечения жизнедеятельности других (детей, инвалидов, стариков и других). В каждой семье происходит взаимный обмен услугами, именно поэтому необходимо разделение домашних обязанностей между членами семьи.

Так же в хозяйственно-экономическую функцию семьи входит передача имущества и финансовых сбережений детям по наследству. Если в советское время этот аспект не был отражен в законе, то в сегодняшней российской правовой системе он обрел легитимность и отражение в законодательстве.

Функция эмоционального и духовного общения

Функция эмоционального и духовного общения является одной из основных функций, т.к. в семье человек получает помощь и поддержку, удовлетворяет свои потребности в эмоциональном общении и взаимопонимании. Если в семье не хватает тепла, любви и взаимопонимания, то в этой семье чаще будут проявляться поведенческие и эмоциональные трудности.

Семья обеспечивает эмоциональную стабильность не только своих членов, но еще и тех людей, с которыми она взаимодействует. Совместное проведение досуга членов семьи усиливает их сплоченность, способствует пониманию друг друга.Благодаря данной функции в значительной степени создаются благоприятные условия для реализации целей, поставленных семьей.

Функция эмоционального и духовного общения реализуется более успешно, если семья поддерживает широкие контакты и дружественные отношения со своими родственниками (бабушками, дедушками, дядями, тетями, племянниками и т.д.)

Вторичные функции семьи

К вторичным функциям семьи относят статусную функцию, функцию первичного социального контроля, досуговую функцию.

Статусная функция связанна с тем, что принадлежность к семье позволяет человеку подтвердить и закрепить занимаемые им позиции (традиционное общество), либо даже продвинуться в социальной иерархии (современное общество). В некоторых странах наличие семьи служит фактором уважения и престижа не только в глазах общества, но и в собственном понимании.

Функция первичного социального контроля регламентирует поведение семьи через взаимную ответственность и обязательства в отношениях между ее членами, с учетом возраста, занимаемого места в структуре семьи и выполняемых ролей. В случаях нарушения членом семьи общепринятых социальных норм первичный контроль семьи поддерживается правами и моральными санкциями общества.

Досуговая функция обеспечивает организацию досуга в семейной группе, совместное времяпрепровождение членов семьи на основе взаимных интересов.

Этот перечень функций не является исчерпывающим, он может быть продолжен, однако все другие функции будут, в той или иной степени, модификациями уже рассмотренных.

Источник