С чего начинается родина видеоурок 4 класс
С чего начинается Родина…
Урок 30. Основы светской этики 4-5 классы ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «С чего начинается Родина…»
Наверное, нет в России ни одного человека, который бы не слышал песню композитора Вениамина Баснера на стихи Михаила Матусовского «С чего начинается Родина». Она, как нельзя лучше, передаёт чувства каждого из нас и повествует о том, откуда берет начало наша Родина.
С чего начинается Родина?
С картинки в твоём букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.
С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот.
С той самой берёзки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растет.
А может, она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги просёлочной,
Которой не видно конца.
С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали,
Со старой отцовской будёновки,
Что где-то в шкафу мы нашли.
А может, она начинается
Со стука вагонных колёс
И с клятвы, которую в юности
Ты ей в своём сердце принёс.
Согласитесь, что, когда речь идёт о Родине, у каждого из вас в памяти рождается своя картина. Для одних Родина – это родные места, отчий дом, для других – друзья и детство, для третьих – история и культура. И это неслучайно.
Ведь наша страна – Россия — такая большая, что если мы захотим проехать с запада на восток, то на самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте – целый день, и люди в ней живут самые разные.
И у каждого свои чувства. И картины в памяти возникают очень разные, отражая воспоминания детства, тепло родного дома, близких сердцу людей и всё то, что с этим связано.
Но есть одно слово, которое все объединяет, как вы уже догадались, – это слово «Родина», и оно всегда связано с пробуждением чувств, живущих в вашей душе.
А как вы думаете, какими же могут быть эти чувства? Это и восторг, и вдохновение, и радость, и восхищение, и гордость, и боль, то есть чувства, которые вас связывают с чем-то родным, дорогим. И мы видим, что эти чувства высвечивают важные оттенки вашего отношения к Родине.
Эти тонкие оттенки чувства и передают ваше восприятие Родины в воспоминаниях, историях семьи, личном отношении к жизни. Эти сложные чувства особенно значимы, и вы будете возвращаться к ним в течение всей жизни.
Но есть общее, то, что объединяет всех людей и их представления, и понятия о Родине, – это слово тесно связывает нас с детством, с самыми беззаботными годами.
Что Родиной моей зовётся?
Себе я задаю вопрос.
Река, что за домами вьётся,
Иль куст кудрявых красных роз?
Вон та осенняя берёзка?
Или весенняя капель?
А может радуги полоска?
Или морозный зимний день?
Всё то, что с детства рядом было?
Но это станет всё пустяк
Без маминой заботы милой,
И без друзей мне все не так.
Так вот что Родиной зовётся!
Чтоб были рядышком всегда
Все, кто поддержит, улыбнётся,
Кому нужна и я сама!
Именно здесь начинается Родина. С первых сделанных в жизни шагов, с первой всплывающей в памяти улыбки мамы. С хруста свежевыпавшего снега под ногами, когда не обращаешь внимания на холод, несёшься с горки на санках и хохочешь, когда в валенки и рукавицы забивается снег. С запаха парного молока и испечённых заботливой бабушкой блинов на завтрак.
Советский и российский филолог Дмитрий Сергеевич Лихачёв говорил:
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается
с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе.
Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной
стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству».
Воспоминания о детстве у каждого свои, но для каждого это время остаётся самым светлым и беззаботным. Спустя года человек может оказаться где угодно, стать успешным бизнесменом, сидеть в офисе в многоэтажном здании и управлять большой толпой подчинённых, но это не изменит того, откуда он пришёл. Того детства, которое навсегда останется в его сердце.
И действительно, с детства нас окружает мир, в котором мы растём и который храним в своей душе. Это мир нашей Родины. Человек с рождения, с первого своего дыхания приобретает родной очаг и родную землю – Родину, то есть землю своих отцов. Родину не выбирают и не ищут, она даётся человеку судьбой. Родину, как и родителей, любят не за то, что она самая лучшая, а за то, что это единственное родное для человека место на земле; недаром его ещё называют Родиной-матерью.
Именно Родину-мать символизирует центральная скульптура ансамбля «Героям Сталинградской битвы» на Мамаевом кургане в Волгограде.
Этот памятник – образ матери-героини, которая созывает своих сыновей на борьбу с врагами Родины. Фигура женщины-матери, поднимающей своих сыновей в последнюю для многих из них атаку, лишена какой бы то ни было идеализации. Все в ней мужественно. Резкие линии фигуры, открыты рот и глаза. Её лицо черно от гнева и ненависти к врагу, обнажённые сильные руки вознесены к самому небу, правая до судороги сильно сжимает рукоять меча, левая повелевает идти за собой. Сильный, как бы противоборствующий скульптуре ветер отбрасывает её коротко остриженные волосы и просторную одежду назад. Нет, это не памятник скорби, это яростный призыв.
Такие детали создают ощущение силы и мужества, а также атмосферу тревоги, нависшей над страной. Скульптура – это ещё и напоминание о тяжелейших временах, которые было суждено пережить жителям нашей огромной страны.
Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Многие поэты сочиняют стихи и песни о Родине, писатели пишут рассказы, а солдаты защищают её от врагов, простые люди отдают за неё свои жизни. Всё это происходит потому, что им дороги те самые первые воспоминания о Родине, они хотят сохранить их, оградить от всего плохого.
Давайте обратимся к вековому опыту человечества и познакомимся с высказыванием различных мыслителей о Родине.
Ведь неслучайно народная мудрость гласит:
Родина – мать, сумей за неё постоять.
Нет в мире краше Родины нашей.
Кто где родился, там и пригодился.
Одна у человека родная мать, одна у него Родина.
Человек без Родины – что птица без гнезда.
Однозначно ответить на вопрос, с чего начинается Родина, очень трудно.
Вы узнаете много нового о Родине на уроках в школе. Исторические события, родная речь, природа, география — столько всего интересного, и все это здесь, у нас в России. Наша Родина начинается со знаний!
Пройдёт ещё немного времени, и вы вступите во взрослую жизнь. Вы получите образование и станете хорошими специалистами, которые лечат людей или тушат пожары, охраняют границу или учат детей, создают новые лекарства и произведения искусства. Наша Родина начинается с труда во благо народа и страны!
Теперь вы понимаете, что Родина — это вы сами. Вы сами творите историю, становитесь голосами общественности, патриотами своей страны, участвуете в выборах. Только от вас зависит будущее России. Наша Родина начинается с нас самих!
Потом у вас появятся семьи и дети. Вы будете петь им колыбельные песни, отвечать на множество вопросов, рассказывать о наших предках, учить доброте и взаимопомощи. И так до бесконечности. Родина вновь и вновь будет начинаться с наших потомков!
И помните, что Родина остаётся одна на всю жизнь и ни в коем случае не нужно её забывать.
В конце нашего урока давайте попробуем ответить на несколько вопросов.
1. Продолжите предложение: «Для меня Родина – это…»
2. Какое из своих воспоминаний вы связывайте с чувством Родины.
3. Придумайте и запишите своё изречение о Родине.
Урок по ОРКСЭ в 4 классе «С чего начинается Родина. »
Открытый урок по ОРКСЭ в 4-м классе
«С чего начинается Родина. «
формирование чувства гордости за свою Родину.
• воспитание у детей уважительного отношения к государственным символам России (флаг, герб, гимн).
• воспитывать уважительное и бережное отношение к своей Родине.
• развивать речь, логическое и ассоциативное мышление обучающихся.
• способствовать развитию коммуникативных способностей обучающихся, умению аргументировано отстаивать свою точку зрения.
Оборудование: учебник ОРКСЭ РФ, мультимедиа для презентации.
1. Орг.момент. Ребята, начнём наш урок с того, что покажем наше внутреннее состояние, настрой на работу нашими ладошками.
— Если вы готовы работать и у вас прекрасное настроение, покажем открытые ладошки.
— Если вы не уверены, что готовы работать, но ждёте что-то интересное от занятия, покажем одну закрытую, а другую открытую ладонь.
— И если вы совсем не настроены на работу, но готовы включиться, то закрытые ладошки.
2. Актуализация опорных знаний.
«С чего начинается Родина?»
С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.
С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот.
С той самой березки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растет.
А может, она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги проселочной,
Которой не видно конца.
С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали,
Со старой отцовской буденовки,
Что где-то в шкафу мы нашли.
А может, она начинается
Со стука вагонных колес
И с клятвы, которую в юности
Ты ей в своем сердце принес.
3. Формулировка темы урока.
– Как вы думаете, о чём мы будем говорить, какая будет тема сегодняшнего урока?
– Правильно, сегодня мы с вами поговорим о Родине и постараемся узнать – с чего начинается Родина для нас. (СЛАЙД) .
– Никто не возьмется перечислить всего, что стоит за этим большим и емким словом – Родина.
Учитель: Слово Родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас потомок какого-либо старинного древнего рода. А само слово род означает древнейшего бога славян Рода. Главный город племени россов назывался Роденъ (Родня). Он был посвящён богу Роду. (СЛАЙД).
А что же такое Родина?
(Ребята отвечают на этот вопрос).
Учитель:
Давайте сформулируем единое понятие, что же такое Родина, и запишем в тетрадь.
Родина – место, где человек родился, где жили и живут его предки, место по которому он тоскует и которое готов защищать. (СЛАЙД).
– Какие синонимы можно подобрать к слову Родина? (Отчизна, Отечество). Почему мы её так называем? (Потому что это земля наших дедов и отцов).
3. Изучение нового материала.
— Каждый из нас понимает, что Родина – это бесценно! А с чего же она начинается? Сегодня нам с вами это предстоит выяснить.
Понять с чего начинается Родина сегодня нам помогут наши «помощники», о которых я скажу немного попозже и вот эти берёзки – шаблоны, которые лежат у вас на партах. За каждый правильный ответ, вы будете класть перед собой одну берёзку, и по количеству этих деревьев в конце урока мы узнаем кто был самым активным на уроке. Как вы думаете, а почему именно берёзки я вам приготовила? (Берёза – это символ России). Мы с вами сегодня коснемся и других символов нашей Родины. А пока давайте подумаем, действительно, а с чего начинается Родина? (ответы детей)
Учитель: Почему говорят, что любовь к Родине начинается с любви к своей семье, к своему дому? (ответы детей)
– В начале урока я вам сказала о помощниках.
«Помощники» – Карта России и текст песни «С чего начинается Родина?»
С чего начинается Родина? Посмотрите на карту России, широка страна моя родная, сколько в ней полей, лесов и рек. Я другой такой страны не знаю, где так вольно дышит человек… Это слова из песни, которую пели наши бабушки и дедушки, актуальны они и сейчас.
Первое задание: У вас на столах лежит текст песни, пока вы будете слушать фрагмент из этой песни, выберите одно главное слово из текста песни, которое для вас является символом Родины (идет работа с текстом, звучит отрывок из песни «С чего начинается Родина?»)
На экране слайд 3 с текстом песни.
Ребята от каждой группы подходят к доске, выделяют маркером ключевое слово и поясняют, почему его выбрали.
Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут-
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы, друзья.
Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нём.
Любые трудности мы осилим,
И только в единстве сила России.
– Всех людей, живущих в нашей стране, можно назвать россиянами. Но национальности у них разные. Россия — единое многонациональное демократическое государство. Ее населяют более 180 национальностей, народностей и этнических групп. И все люди в нашей стране равноправны: женщины и мужчины, молодежь и старики, люди любой национальности и вероисповедания. Вот как об этом записано в (Слайд) Конституции Российской Федерации: “. государство гарантирует равенство, право и свободу человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям”. И вы должны об этом помнить, никого не унижать и не оскорблять.
«Помощники» – пословицы и поговорки.
Какие пословицы и поговорки вы знаете о Родине.
Соедините части пословицы из предложенных фрагментов и поясните их смысл (каждая группа составляет одну пословицу);
Проверка правильности выполнения задания:
– А теперь давайте прочитаем пословицы с доски. ( СЛАЙД)
В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – город, улица, дом, где он родился. Это его малая Родина.
А как называется то место, где вы родились?
А из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна. Как мама.
– Мы должны любить свою Родину, быть готовыми в любую минуту встать на ее защиту и, конечно же, хорошо знать историю своей страны. Нельзя считать себя гражданином государства, не зная о нём ничего.
Наша Россия уникальна. И нет другой такой страны во всём мире!
Если весь мир разделить на шесть равных частей, то одну шестую часть занимает наша страна, на которой расположено множество удивительных и живописных мест.
На территории России расположились великолепные горы Кавказа, (Слайд)
древнейшие горы Урала. У нас есть нетронутая
бескрайняя сибирская и (Слайд)
дальневосточная тайга. (Слайд )
У нас Камчатка с её вулканами и Долиной гейзеров. У нас потрясающий по красоте (Слайд)
Байкал с его удивительными окрестностями и огромными запасами пресной воды. У нас Волга с её уникальной дельтой в Астраханской области. А ещё есть Енисей(Слайд)
Лена, Обь, Иртыш, Ангара, Амур и сотни других красивейших рек. У нас прекрасные леса Карелии и (Слайд ) заповедные дикие степи Калмыкии. Говорят, что где-то в (Слайд) Сибири есть кусочек настоящей пустыни. Совсем как в Египте…
Наш прекрасный Крымт (Слайд)
А сколько у нас морей, на которых можно отдохнуть. (Слайд )
У нас самые большие запасы природных ископаемых: (Слайд )
нефти, золота, угля, никеля, сибтрского газа, железа, меди, алюминия, урана и мого других. И всё это имеет высокую цену.
У нас много архитектурных достопримечательностей, каких в других странах не увидишь: (Слайд)
Московский кремль, Храм Христа Спасителя- крупнейший храм Русской православной церкви, Самая большая мечеть в Европе находится у нас в Чеченской республике в городе Грозном. Самый большой буддийский храм Европы в Элисте Республика Калмыкия. Петергоф в Санкт-Петербурге и другие.
Много замечательных людей у нас в России: Александр Невский(Слайд )
-защитник Отечества, Петр Первый-российский государь, который очень много сделал для развития России, Александр Пушкин-поэт о котором знает весь мир, Юрий Гагарин-первый человек полетевший в космос и много, много других политиков, учёных, писателей, архитекторов и т.д.
«Помощник». Рассказ М.М.Пришвина «Моя Родина»
(Из воспоминаний детства)
Мать моя вставала рано, до солнца. Я однажды встал тоже до солнца, чтобы на заре расставить силки на перепелок. Мать угостила меня чаем с молоком. Молоко это кипятилось в глиняном горшочке и сверху покрывалось румяной пенкой, а под той пенкой оно было необыкновенно вкусное, и чай от него делался прекрасным.
Это угощение решило мою жизнь в хорошую сторону: я начал вставать до солнца, чтобы напиться с мамой вкусного чаю. Мало-помалу я к этому утреннему вставанию так привык, что уже не мог проспать восход солнца.
Потом и в городе я вставал рано, и теперь пишу всегда рано, когда весь животный и растительный мир пробуждается и тоже начинает по-своему работать.
И часто-часто я думаю: что, если бы мы так для работы своей поднимались с солнцем! Сколько бы тогда у людей прибыло здоровья, радости, жизни и счастья!
Перепелку-самку надо было поймать силками такую, чтобы она лучше всех подзывала самца, а самца поймать сетью самого голосистого. Соловья молодого надо было кормить муравьиными яичками, чтобы потом пел лучше всех. А поди-ка найди такой муравейник да ухитрись набить мешок этими яйцами, а потом отманить муравьев на ветки от своих драгоценных яичек.
Хозяйство мое было большое, тропы бесчисленные.
– Почему рассказ называется «Моя Родина»?
Беседа по содержанию текста
– От чьего имени идёт повествование?
– Что особенно запомнилось автору?
– Давайте перечитаем 1 и 2 абзац рассказа. Почему автору полюбилось рано вставать? К чему приучили эти ранние вставания? Для чего он так рано вставал? К какому выводу пришёл писатель? О чём он думал? (Найти в тексте).
– Почему писатель называет свою охоту – в находках, в чём её смысл. Найдите это место в тексте, зачитайте.
– Дочитайте текст до конца
– Вы, наверное, заметили, что здесь автор обращается к вам. К чему он призывает?
– Какова основная мысль рассказа? В каком предложении она заключена? Как вы понимаете эти слова?
– Правильно ребята. И это не просто слова. Это наша с вами прямая обязанность. (СЛАЙД)
– Об этом гласит самый главный документ – Конституция РФ (Зачитываю Статью 58).
Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.
Статья 51(Конституция Крыма)
Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.
А сейчас давайте назовем еще одного выдающегося человека. Кто у нас является главой государства?
Президент. В.В.Путин. Гарант государства и Конституции.
А в Конституции записано, что мы должны с уважением относиться к государственным символам страны. Что такое “символ”? Какие государственные символы вы знаете?
– Символы — это условные знаки или изображения. Они отражают историю государства и его народа, отображают национальный характер.
– К государственным символам любой страны относятся: Государственный Герб, Государственный Флаг и Государственный Гимн. Есть они и у нашей Родины. Отношение к символам — это отношение к самому государству. Оскорбление государственных символов — это оскорбление государства, его народа, его истории и культуры. Об этом и записано в Конституции.
Поднимите руки те, кто знает как выглядит Государственный Герб и Государственный Флаг России. А кто может описать?
Составьте из предложенных фрагментов государственный флаг России (задание на время):
Ребята составляют, затем проверяем правильность составления, запоминаем цвета и порядок расположения цветов.
Государственный флаг Российской Федерации
Государственный герб Российской Федерации
Государственный гимн Российской Федерации
Послушайте ГИМН, слушать и исполнять гимн нужно обязательно стоя с особой гордостью
3. Подведение итогов
– Итак, давайте попробуем ответить на вопрос – с чего начинается Родина? В этом нам помогали наши «помощники». Выбираем слова-ответы, (которые вывешиваются на доску) : солнце, весна, песни, мама, природа. Дети добавляют свои слова, которые можно дописать на доску.
– Смогли мы ответить на вопрос? Так с чего же начинается Родина? (Хором читаем слова).
– Задание на дом: изобразите эти слова на бумаге в рисунке и сохраните. И где бы вы не были, с вами всегда будет кусочек вашей Родины.
Хотелось бы закончить нашу встречу словами В. Бокова
«Откуда начинается Россия?
С Курил? С Камчатки? Или с Командор?
О чём грустят глаза её степные
Над камышами всех её озёр?
Россия начинается с пристрастья
Вот в чём её звезда. Она прекрасна!
Она горит и светит в темноте.
Отсюда все дела её большие,
Её неповторимая судьба.
И если ты причастен к ней,-
Не с гор берёт начало, а с тебя.»
Вот и подошло к концу наше путешествие по нашей Родине. Спасибо вам за дружную работу, за то, что вы слушали и слышали друг друга, помогали друг другу. – Ребята, а теперь давайте возьмём по одной берёзке выйдем к доске.(на листе ватмана создаем уголок Родины, в центр крепим хоровод дружбы, а вокруг березки.
Домашнее задание: Есть у России символы официальные, государственные: герб, флаг, гимн. Обсуди с родителями, что ещё может быть символом нашей великой Родины?
Ребята, завершите предложения, написанные на доске. Сначала обсудите в группе, а затем делегируйте вашего представителя поделиться своими впечатлениями:
Россия – наша Родина
Урок 1. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры 4–5 классы ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Россия – наша Родина»
Не всё в своей жизни человек может выбрать сам. Мы не можем выбрать себе родителей. Мы не можем выбрать язык, на котором мама будет петь нам колыбельные песни. Мы не можем выбрать Родину.
Сначала мы появляемся на свет. С первых дней жизни нас окружают родные люди. Постепенно их круг расширяется. Родственники, друзья, соседи. И однажды к нам приходит понимание, что кроме наших домов, двора, улицы, района, города,
есть ещё — МОЯ СТРАНА.
Это миллионы людей, которые лично не знакомы с нами. Но в нашей жизни есть много общего. И мы все в чём-то зависим друг от друга.
Мы живём в замечательной стране, имя которой — Российская Федерация, или (коротко) Россия.
Произнесите это слово вслух, и вы почувствуете в его звучании свет, раздолье, простор, одухотворённость…
Здесь тёплое поле наполнено рожью,
Здесь плещутся зори в ладонях лугов.
Сюда златокрылые ангелы Божьи
По лучикам света сошли с облаков.
И землю водою святой оросили,
И синий простор осенили крестом.
И нет у нас Родины, кроме России —
Здесь мама, здесь храм, здесь отеческий дом.
Мы уважительно зовём нашу страну Отечеством, потому что наши отцы, деды, прадеды, прадеды наших прадедов и их предки учились, работали и защищали свою землю, чтобы сохранить Россию для следующих поколений. Мы любовно называем нашу страну Родиной, потому что родились и живём в ней.
Наша Родина такая большая, что дорога на поезде от края до края займёт целую неделю. Над её просторами почти никогда не заходит солнце. Когда стрелки кремлёвских часов показывают три часа дня в Москве, в Петропавловске-Камчатском наступает полночь.
А как вы думаете, почему мы часто употребляем выражение «московское время»? И почему к Москве какое-то другое отношение?
Верно, к Москве у нас трепетное отношение потому, что город-герой Москва — столица нашей необъятной Родины.
Она состоит из многих городов, посёлков, деревень, из множества населённых пунктов, каждый из которых тоже Родина, только малая. Каждый из нас — нужная частичка, которая помогает хранить традиции, историю и продолжать помогать развивать нашу страну. Самое ценное — это люди.
Сколько знаменитых людей взрастила наша страна! Это и поэт Александр Сергеевич Пушкин, композитор Пётр Ильич Чайковский, полководец Александр Васильевич Суворов, учёный Дмитрий Иванович Менделеев и много-много других великих людей, которые известны во всём мире.
Каждого из этих людей можно назвать патриотом своей Родины. Одни внесли огромный вклад в развитие науки и искусства, а другие достойно защищали нашу Родину.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
Люблю твои луга и нивы,
Прозрачный звон твоих равнин,
К воде склонившиеся ивы,
Верха пылающих рябин.
Люблю тебя с твоей тайгою,
С воспетым трижды камышом,
С великой Волгою-рекою.
С могучим быстрым Иртышом.
Люблю, глубоко понимаю
Степи задумчивую грусть.
Люблю всё то, что называю
Одним широким словом «Русь»!
Согласитесь, что мир Родины, окружающий каждого из нас, бесконечен и многообразен. Вещи, предметы, среди которых живёт человек, явления природы — это материальный мир. Но есть и другой мир — духовный. Духовный мир — это знания и информация, содержащаяся в книгах, произведениях искусства и кино, отношения между людьми и так далее.
В школе вы знакомитесь с духовным миром, изучая русский, родной и иностранные языки, математику и информатику, литературное чтение, изобразительное искусство и многое другое. Этот мир ещё называют миром культуры.
Не только человек находится в духовном мире, но и этот мир отражает в человеке и образует его внутренний мир, который почти все религии мира определяют как душу человека. В этом внутреннем мире человека живут воспоминания, образы дорогих людей, всё то, во что он верит и к чему стремится.
Человек в зависимости от состояния своего внутреннего мира может радоваться или тревожиться, быть спокойным или беспокойным, создавать что-то новое и нужное людям или предаваться унынию и тоске. От чего это зависит? От того, чем вы заполняете свой внутренний мир и как строите отношения с другими людьми.
Как во внутреннем, так и во внешнем мире есть высокое и низкое, светлое и тёмное, красивое и безобразное, благоприятное для человека и опасное для него. Здесь есть добро и зло, любовь и ненависть, честь и бесчестие, милосердие и жестокость, правда и ложь. Человек в праве сам определять, что из этого выбрать, чем питать свою душу. И этот выбор никогда не бывает лёгким.
Как вы считаете, люди, у которых богатый духовный мир, могут совершать зло? А какие поступки свойственны этим людям? Совершенно верно! Им свойственны добрые дела, поступки; это люди слова, дела и чести; это борцы за справедливость; также им свойственно проявлять милосердие и сострадание к окружающему их.
Как в материальном мире, так и в духовном есть разного рода поступки. Что делать, если человек совершил ошибку и понял, что был не прав? Молодцы! Все совершают ошибки! Важно понять, что ты не прав, и извиниться.
Как же не разрушить свой внутренний мир? Вы начали изучать предмет «Основы религиозных культур и светской этики» для того, чтобы получить ответы на эти вопросы, важные для каждого человека.
В духовном мире есть и свои дороги. Они называются традициями. По ним шли наши предки. Культурные традиции — это богатство нашей страны.
Россия является многонациональным государством, что отражено также в её Конституции. На её территории проживает более 190 народов, в число которых входят не только коренные малые страны. Это русские, татары, украинцы, башкиры, чуваши, чеченцы, армяне, азербайджанцы, осетины, белорусы, якуты, калмыки и многие другие.
Все народы, которые проживают на русской земле, — это кусочки мозаики нашей красивой, многонациональной России! Что же нам помогает мирно, дружно жить, ведь у нас столько национальностей?
У каждой национальности свои культурные традиции. Традиции — это то, что имеет большое значение для человека, но не создано им самим, а получено от предшественников и в последующем будет передано младшим поколениям.
Например, у русских существует традиция каждый год отмечать Масленицу. Этот праздник считается отголоском дохристианских времён, когда славяне ещё были язычниками.
В старину Масленица считалась праздником поминовения усопших. Так что сжигание Масленицы — это её похороны, а блины — это поминальное угощение. Но прошло время, и русский люд, жадный до веселья и отдыха, превратил грустный праздник в разудалую Масленицу.
Но осталась традиция печь блины — круглые, жёлтые и горячие, как солнце, а к ней добавились катания на конных упряжках и санях с ледяных гор, кулачные бои, тёщины посиделки. Масленичные обряды очень необычны и интересны, так как они сочетают в себе завершение периода зимних праздничных ритуалов и открытие нового, весеннего периода праздников и обрядов, которые должны были способствовать получению богатого урожая.
Масленицу справляют целую неделю перед Великим постом. Прощание с Масленицей завершалось в первый день Великого поста — Чистый понедельник, который считали днём очищения от греха и скоромной пищи. В Чистый понедельник обязательно мылись в бане, а женщины мыли посуду, очищая её от жира и остатков скоромного.
Скоромная пища — это продукты, в состав которых входит пища от животных мясо, субпродукты, животный жир, сало, курдюк.
Традиции — богатство нашей многонациональной страны. И мы должны уважать и бережно относиться к традициям всех народов. Ведь Россия стала такой большой и сильной, потому что она никогда не запрещала людям быть разными.
Будем рядом, будем вместе
Все народности России
В дальних сёлах, городах!
Станем жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей.
Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Сможем смыслом жизнь наполнить
И под мирным небом спать!
Особое место в жизни народов нашей страны занимают религиозные культуры и морально-этические нормы. Все они основаны на таких вечных ценностях, как добро, честь, справедливость, милосердие. Если человек следует им, он не заблудится в сложном мире и сможет отличить хорошее от плохого, узнает, как сделать свой внутренний мир чистым, светлым и радостным.
В нашей стране живут люди, которые знают и бережно хранят разные традиции. Они нередко говорят на разных языках, но хорошо понимают друг друга и все вместе составляют одну дружную семью народов России.
И в этой семье мы уважительно и бережно относимся к каждой традиции. Мы все разные, но мы все вместе живём, трудимся, учимся и гордимся своей Родиной. Давайте беречь свою Родину и бережно относиться друг к другу.
Цветёт над тихой речкой яблоня.
Сады, задумавшись, стоят.
Какая Родина нарядная,
Она сама как дивный сад!
Играет речка перекатами,
В ней рыба вся из серебра,
Какая Родина богатая,
Не сосчитать её добра!
Бежит волна неторопливая,
Простор полей ласкает глаз.
Какая Родина счастливая,
И это счастье всё для нас!
В конце нашего урока попробуйте ответить на следующие вопросы.
1. Посоветуйтесь с родителями и назовите несколько традиций, принятых в вашей семье.
2. Какие ценности лежат в основе традиций вашей семьи?
3. Как надо относиться к культурным традициям нашего многонационального народа?