волобуев карпачев клоков история россии 10 кл базовый уровень

История России, начало XX-начало XXI века, 10 класс, Волобуев О.В., Карпачёв С.П., 2016

История России, начало XX-начало XXI века, 10 класс, Волобуев О.В., Карпачёв С.П., 2016.

Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с 1914 г. до начата XXI века. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника — системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности.

Начало войны. 28 июля 1914 г.
Австро-Венгрия, использовав как предлог террористическое убийство в боснийском городе Сараево наследника австро-венгерского престола Франца Фердинанда, обвинила Сербию в содействии преступникам и предъявила ей жёсткий ультиматум. Несмотря на то, что Сербия готова была выполнить почти все пункты ультиматума, Австро-Венгрия объявила ей войну. На следующий день российский император Николай II подписал указ о частичной, а 31 июля уже и о всеобщей мобилизации. Тогда 1 августа Германия предъявила России требование прекратить мобилизацию (это требование не было принято) и объявила ей войну. В последующие дни в войну вступили Франция и Англия. России не удалось избежать втягивания в мировой конфликт. Так началась Первая мировая война.

С одной стороны в войне приняли участие державы Антанты, к которым вскоре присоединились подвергшаяся вторжению германских войск Бельгия и претендовавшая на дальневосточные колонии Германии Япония, а в дальнейшем и другие страны (Италия, Румыния и т. д.). С другой стороны — Германия и Австро-Венгрия, к которым вскоре присоединились Турция, а спустя год — Болгария (Четверной союз).

Несмотря на проведённое после Первой российской революции реформирование вооруженных сил (перевооружение армии, реорганизация военно-морского флота, отмена сословных ограничений для поступления в военные училища и т. д.), русская армия не была достаточно подготовлена к ведению крупномасштабной войны. За исключением качества вооружений (оно было на уровне военной техники того времени), она по всем основным показателям (артиллерийская мощь, оснащённость пулемётами, наличие механизированного транспорта, средства связи) уступала германской армии. Оказалось, что запаса винтовок хватило только на общую мобилизацию, а наличные боеприпасы могли обеспечить лишь месяц ведения боевых действий. В целом состояние русской армии отражало относительную слабость военноэкономического и финансового потенциала страны.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава I. Россия в годы великих потрясений
§1. На фронтах Первой мировой войны
§2. Власть, экономика и общество в условиях войны
§3. Народное восстание в Петрограде. Падение монархии
§4. Временное правительство и нарастание общенационального кризиса
§5. Большевики захватывают власть
§6. Первые революционные преобразования большевиков и Брестский мир
§7—8. Гражданская война и военный коммунизм
§9. Культура и быт революционной эпохи
Заключение к главе I
Задания к главе I
Темы для проектной деятельности к главе I
Глава II. Советский Союз в 1920—1930-е годы
§10. Нэп, СССР и Сталин
§11. Индустриализация и коллективизация
§12. СССР во второй половине 1930-х годов
§13. Советское общество
§14. Наука и культура Страны Советов
§15. Внешняя политика СССР. 1919 год — август 1939 года
§16. Внешняя политика СССР. Сентябрь 1939 года — июнь 1941 года
Заключение к главе II
Задания к главе II
Темы для проектной деятельности к главе II
Глава III. Великая. Отечественная. Священная
§17. Трагическое начало
§18. Коренной перелом
§19—20. Человек и война: по обе стороны фронта
§21. 1944: год изгнания врага
§22. Год победы: капитуляция Германии и Японии
Заключение к главе III
Задания к главе III
Темы для проектной деятельности к главе III
Глава IV. От послевоенного подъёма до распада СССР
§23. Поздний сталинизм и послевоенное возрождение страны
§24. Внешняя политика в послевоенные годы и начало «холодной войны»
§25. «Оттепель»: смена политического режима
§26. Социально-экономическое развитие СССР: новации и догмы
§27. Внешняя политика: в пространстве от конфронтации к диалогу. 1953—1964 годы
§28. Общественная жизнь в СССР. 1950-е — середина 1960-х годов
§29. Советская наука и культура в годы «оттепели»
§30. Советское общество в середине 1960-х — середине 1980-х годов
§31. Внешняя политика: между «разрядкой» и конфронтацией. 1965—1985 годы
§32. Культурная жизнь в середине 1960-х — середине 1980-х годов
§33—34. Перестройка и распад СССР. 1985—1991 годы
Заключение к главе IV
Задания к главе IV
Темы для проектной деятельности к главе IV
Глава V. Российская Федерация в 1992—2014 годах
§35. Становление новой России. 1992—1993 годы
§36. Российская Федерация: продолжение реформ и политика стабилизации. 1994—1999 годы
§37. Власть и общество в начале XXI века
§38. Экономическое развитие и социальная политика в начале XXI века
§39—40. Внешняя политика в конце XX — начале XXI века
§41. Культура и наука в конце XX — начале XXI века
Заключение к главе V
Задания к главе V
Темы для проектной деятельности к главе V
Словарь понятий и терминов
Список дополнительной литературы
Интернет-ресурсы.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу

Источник

История России, Начало XX-начало XXI века, 10 класс, Волобуев О.В., Карпачёв С.П., Романов П.Н., 2016

История России, Начало XX-начало XXI века, 10 класс, Волобуев О.В., Карпачёв С.П., Романов П.Н., 2016.

Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с 1914 г. до начала XXI века. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника — системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности.

Начало войны.
28 июля 1914 г. Австро-Венгрия, использовав как предлог террористическое убийство в боснийском городе Сараево наследника австро-венгерского престола Франца Фердинанда, обвинила Сербию в содействии преступникам и предъявила ей жёсткий ультиматум. Несмотря на то, что Сербия готова была выполнить почти все пункты ультиматума, Австро-Венгрия объявила ей войну. На следующий день российский император Николай 11 подписал указ о частичной, а 31 июля уже и о всеобщей мобилизации. Тогда 1 августа Германия предъявила России требование прекратить мобилизацию (это требование не было принято) и объявила ей войну. В последующие дни в войну вступили Франция и Англия. России не удалось избежать втягивания в мировой конфликт. Так началась Первая мировая война.

С одной стороны в войне приняли участие державы Антанты, к которым вскоре присоединились подвергшаяся вторжению германских войск Бельгия и претендовавшая на дальневосточные колонии Германии Япония, а в дальнейшем и другие страны (Италия, Румыния и т. д.). С другой стороны — Германия и Австро-Венгрия, к которым вскоре присоединились Турция, а спустя год — Болгария (Четверной союз).

Несмотря на проведённое после Первой российской революции реформирование вооруженных сил (перевооружение армии, реорганизация военно-морского флота, отмена сословных ограничений для поступления в военные училища и т. д.), русская армия не была достаточно подготовлена к ведению крупномасштабной войны. За исключением качества вооружений (оно было на уровне военной техники того времени), она по всем основным показателям (артиллерийская мощь, оснащённость пулемётами, наличие механизированного транспорта, средства связи) уступала германской армии. Оказалось, что запаса винтовок хватило только на общую мобилизацию, а наличные боеприпасы могли обеспечить лишь месяц ведения боевых действий. В целом состояние русской армии отражало относительную слабость военноэкономического и финансового потенциала страны.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава I. Россия в годы великих потрясений
§1. На фронтах Первой мировой войны
§2. Власть, экономика и общество в условиях войны
§3. Народное восстание в Петрограде. Падение монархии
§4. Временное правительство и нарастание общенационального кризиса
§5. Большевики захватывают власть
§6. Первые революционные преобразования большевиков и Брестский мир
§7—8. Гражданская война и военный коммунизм
§9. Культура и быт революционной эпохи
Заключение к главе I
Задания к главе I
Темы для проектной деятельности к главе I
Глава II. Советский Союз в 1920—1930-е годы
§10. Нэп, СССР и Сталин
§11. Индустриализация и коллективизация
§12. СССР во второй половине 1930-х годов
§13. Советское общество
§14. Наука и культура Страны Советов
§15. Внешняя политика СССР. 1919 год — август 1939 года
§16. Внешняя политика СССР. Сентябрь 1939 года — июнь 1941 года
Заключение к главе II
Задания к главе II
Темы для проектной деятельности к главе II
Глава III. Великая. Отечественная. Священная
§17. Трагическое начало
§18. Коренной перелом
§19—20. Человек и война: по обе стороны фронта
§21. 1944: год изгнания врага
§22. Год победы: капитуляция Германии и Японии
Заключение к главе III
Задания к главе III
Темы для проектной деятельности к главе III
Глава IV. От послевоенного подъёма до распада СССР
§23. Поздний сталинизм и послевоенное возрождение страны
§24. Внешняя политика в послевоенные годы и начало «холодной войны»
§25. «Оттепель»: смена политического режима
§26. Социально-экономическое развитие СССР: новации и догмы
§27. Внешняя политика: в пространстве от конфронтации к диалогу. 1953—1964 годы
§28. Общественная жизнь в СССР. 1950-е — середина 1960-х годов
§29. Советская наука и культура в годы «оттепели»
§30. Советское общество в середине 1960-х — середине 1980-х годов
§31. Внешняя политика: между «разрядкой» и конфронтацией. 1965—1985 годы
§32. Культурная жизнь в середине 1960-х — середине 1980-х годов
§33—34. Перестройка и распад СССР. 1985—1991 годы
Заключение к главе IV
Задания к главе IV
Темы для проектной деятельности к главе IV
Глава V. Российская Федерация в 1992—2014 годах
§35. Становление новой России. 1992—1993 годы
§36. Российская Федерация: продолжение реформ и политика стабилизации. 1994—1999 годы
§37. Власть и общество в начале XXI века
§38. Экономическое развитие и социальная политика в начале XXI века
§39—40. Внешняя политика в конце XX — начале XXI века
§41. Культура и наука в конце XX — начале XXI века
Заключение к главе V
Задания к главе V
Темы для проектной деятельности к главе V
Словарь понятий и терминов
Список дополнительной литературы
Интернет-ресурсы.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу

Источник

Поиск материала «История России, начало XX-начало XXI века, 10 класс, Волобуев О.В., Карпачёв С.П., 2016» для чтения, скачивания и покупки

Найденные материалы, документы, бумажные и электронные книги и файлы:

Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.

Search results:

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава I. Россия в годы великих потрясений § 1. На фронтах Первой мировой войны 6 § 2. Власть, экономика и общество в условиях войны 15 § 3. Народное восстание в Петрограде. Падение монархии 23 § 4. Временное правительство и.

Канцтовары. Письменные принадлежности. Бумажные канцтовары. Ранцы, рюкзаки, сумки. Канцелярские мелочи. И многое другое.

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава I. Россия в годы великих потрясений § 1. На фронтах Первой мировой войны 6 § 2. Власть, экономика и общество в условиях войны 15 § 3. Народное восстание в Петрограде. Падение монархии 23 § 4. Временное правительство и.

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава I. Россия в годы великих потрясений § 1. На фронтах Первой мировой войны 6 § 2. Власть, экономика и общество в условиях войны 15 § 3. Народное восстание в Петрограде. Падение монархии 23 § 4. Временное правительство и.

Выберите нужную страницу с уроками, заданиями (задачами) и упражнениями из учебника по истории начало 20 — начало 21 века за 10 класс — Волобуев Карпачев Романов. Онлайн книгу удобно смотреть (читать) с компьютера и смартфона.

На сайте можно читать, смотреть онлайн и скачать учебники и рабочие тетради по всем предметам за любой класс.

Содержит необходимый материал по истории России XX — начала XXI века самого сложного, насыщенного, трагического и судьбоносного для страны времени. Методический аппарат включает вопросы и задания разного уровня сложности. В нем предусмотрена работа с документами, хронологией, понятиями и т. д. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень.

Рабочая программа к УМК О. В. Волобуева С. П. Карпачева, П. Н. Романова с учетом ИКС.

Волобуев О., Карпачев С., Клоков В. и др. Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает события отечественной истории с 1914 г. до начала XXI в. В части 2 рассматривается период с послевоенных лет до настоящего времени. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника — системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности.

4.Концепция преподавания учебного курса « История России », утвержденная решением Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации. Протокол от 23 октября 2020 г. №ПК-1вн. 5. Приказ от 23 декабря 2020 года №766 о внесении изменений в ФПУ от 20 мая 2020 года №254, зарегистрированный в Министерстве юстиции Российской Федерации от 2 марта 2021 года №62645.

Волобуев О., Карпачев С., Клоков В. и др. Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает события отечественной истории с 1914 г. до начала XXI века. В части 1 рассматривается период с 1914 г. до окончания Великой Отечественной войны. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника — системно-деятельностный подход.

На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «История России, начало XX-начало XXI века, 10 класс, Волобуев О.В., Карпачёв С.П., 2016»

Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.XML.

Нашлось 49 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).

Источник

Линия УМК И. Л. Андреева, О. В. Волобуева. История (6-10)

Линия пособий по истории России разработана ведущими российскими специалистами и полностью соответствует требованиям историко-культурного стандарта. Учебный материал изложен в яркой и доступной форме, с учетом возрастных особенностей школьников и опирается на обширную базу документальных источников. Организовать работу помогут вопросы и задания к каждому пункту параграфа, рубрика «Работа с документом», списки дополнительной литературы и интересных сайтов. Особое внимание уделено иллюстрациям, картам и схемам: они органично дополняют текст и помогают легко понять и запомнить факты и события отечественной истории. В учебниках вопросы различных уровней сложности, темы для проектных работ.

Линия учебников для 6–10 классов общеобразовательных учреждений создана известными российскими учеными, методистами и учителями на основе нового историко-культурного стандарта и ФГОС. Учебники одобрены экспертными организациями – Российским историческим обществом, РАН, РАО, Российским книжным союзом и включены в Федеральный перечень.

Учебники подготовлены на основе современной концепции исторического образования в школе. Авторы знакомят учащихся с основными политическими и социально-экономическими событиями истории России. Особое место уделено рассказу о важнейших достижениях отечественной культуры. Отличительной чертой является изложение материала в яркой и доступной форме.

При создании учебников авторы опирались на широкую базу источников, учитывали последние достижения исторической науки. В основе методики – системно-деятельностный подход. Учебный материал изложен с учетом возрастных особенностей учащихся, имеет четко выстроенную структуру: деление на главы, параграфы, пункты. Методический аппарат включает вопросы и задания для учащихся к каждому пункту параграфа, итоговые задания к параграфу, рубрику «Работа с документом», которая поможет учителю организовать самостоятельную познавательную деятельность учащихся. В каждом параграфе выделены основные даты, понятия, персоналии. В приложениях приводятся списки литературы для дополнительного чтения, адресованные учащимся, желающим больше знать об истории Отечества. Иллюстрации учебников имеют прямую связь с содержанием основных тем и сюжетов параграфов, что способствует лучшему восприятию и усвоению школьниками учебного материала. Карты, схемы и иллюстрации дополняют основной текст и помогают наглядно представить и понять факты и события российской истории.

Учебники позволяют успешно работать в классах, где история изучается на базовом уровне. Их отличительные черты – компактность изложения материала, рассмотрение различных точек зрения, наличие вопросов разной сложности. В них включены названия тем для проектной деятельности учащихся. К линии учебников (6–10 классы) подготовлены: рабочая программа, рабочие тетради, методические пособия, хрестоматии, технологические карты уроков, а также электронные формы учебников.

Источник

Волобуев карпачев клоков история россии 10 кл базовый уровень

Если Вы не нашли темы для своего учебника, то можете добавить оглавление учебника и получить благодарность от проекта «Инфоурок».

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

В Пензенской области запустят проект по снижению административной нагрузки на учителей

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

В 16 регионах ввели обязательную вакцинацию для студентов старше 18 лет

Время чтения: 1 минута

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

В проекте КоАП отказались от штрафов для школ

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник